认知语言学认为“意义”的核心观点在于( )

简述认知相互作用论的语言学习模式的主要观点。 应用语言学广义上是跟理论语言学相对的，如社会语言学、计算语言学等；狭义上则专指（）。 把语言学区分为内部语言学和外部语言学的学者是（） 认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是（）。 “应用语言学”这个术语，最早是由语言学家（）于1870年提出的。 “应用语言学”这个术语，最早是由语言学家（）于1870年提出的。 下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有( ) 被称为“现代语言学之父”的瑞士语言学家索绪尔在他的著作《普通语言学教程》中把语言学区分为（） 中国大学MOOC: 按照认知语言学家乔治·莱考夫的观点，控制话语权的两大核心利器为 既包括语言文化相对论，也包括生成语法是（）的语言学观点。 根据认知语言学,并不存在与具体的( )相脱离的语义。 根据认知语言学,并不存在与具体的相脱离的语义 雅各布森赞同索绪尔关于语言学只研究语言，不研究言语的观点。 认知语言学关心的是我们在使用某个概念时,心中浮现出的( ) 认知语言学关心的是我们在使用某个概念时,心中浮现出的() 对比语言学涉及的语言学理论包括 。（） 语言学的一些分支学科如对比语言学、计算语言学、（）等,都对对外汉语教学有重大的影响。 Social linguistics: 社交语言|社会研究|社会语言学|社会语言学家 现代语言学意义上的汉语语法研究，以（）为起始点。 罗兰·巴特说，“不是语言学从属于符号学，而是符号学发源于语言学”（）