高等教育对人所起的作用，也就是高等教育要促进人的（）发展。

我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。 大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想(　 )。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 《高等教育法》所规定的我国高等教育学位不包括（）。 接受高等教育人数的大量增加就是高等教育的大众化。( ) 经济发展对高等教育的决定作用。 经济发展对高等教育的制约作用有（） 高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。 高等教育目的一经确立，就对高等教育的全程具有调控作用，这种调控作用包括（）。 中国的高等教育分为普通高等教育和（）。 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能（） 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能（）