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高等教育要促进人的发展,同样必须满足社会发展的需要。
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高等教育要促进人的发展,同样必须满足社会发展的需要。
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高等教育要促进人的发展,同样必须满足社会发展的需要。
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判断题
高等教育具有促进人的发展与社会发展的双重目的。
答案
单选题
我们把高等教育为满足经济和社会发展的需要称为()。
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答案
判断题
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答案
主观题
试述高等教育与社会发展的关系
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判断题
高等教育目的是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律,对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求()
答案
判断题
高等教育目的是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律,对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求()
答案
单选题
高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。
A.培养各类高级人才 B.传承 C.从事科学研究,创新科技成果 D.直接服务社会
答案
单选题
高等教育推动社会发展的基本途径不包括()
A.培养各类高级人才 B.传承、创新文化,培养跨文化的人才 C.从事科学研究,创新科技成果 D.直接服务社会
答案
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高等教育对人所起的作用,也就是高等教育要促进人的()发展。
高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的( )。
社会发展需要计量具有( )
高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律,对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求()
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培训评估工作必须以职业培训社会发展需要为出发点和归宿,要树立主动为促进经济社会发展服务的观点,这是遵循了培训评估的()。
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确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()
确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和( )。
不断完善大学生思想政治教育的保障机制,要建立健全与法律法规相协调、与高等教育全面发展相衔接、与社会发展需要相适应的思想政治教育和管理的制度体系。( )
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从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是( )。
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主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动,这属于()的高等教育目的观。
“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是
中国社会发展需要造就合格加特长的学生。
学校教育要为社会发展需要服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求,这是学校教育的功能决定的。()
在基础教育阶段实施(),应当成为教育适应经济社会发展需要的长远任务。
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