阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录(节选)，按要求答题。
师：今天，我们要穿越八百年的时空，回到风雨飘摇的南宋，去会见一位以剑填词、用血写诗的词人，一位赤胆忠心、大义凛然的英雄，一位侠骨柔肠、慷慨纵横的勇士。他是谁呢
生：辛弃疾。
师：对，辛弃疾，让我们一起来认识他。
(PPT显示辛弃疾像及简介文字：“其人：字幼安，号稼轩。其事：千里走单骑，虎穴取叛逆。
闲置二十年，犹怀报国志。其词：笔力雄厚，词风与苏轼并称：慷慨纵横，有不可一世之概”教师解读)
今天我们要学习的是他48岁时所作的一首词。(板书课题)大家看，题目中哪一个字最能体现这首词的风格
生：壮。
师：对，一个“壮”字。(教师板书“壮”字)
对该教学实录的分析，不正确的是（ ）。
A. 开头介绍辛弃疾的话与课文风格一致
B. 导语重在激发兴趣，应该更加活泼有趣
C. PPT文字经过教师精心加工，富有文采和感染力
D. 聚焦“壮”字、能够抓住题眼，引导学生初步感知课文
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辛弃疾所作《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作于哪个地方？（）
A.山西 B.湖南 C.江西 D.湖北
答案
写出《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》（宋·辛弃疾）原文及释义。
答案
下边对《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》理解赏析有误的一项是（）
A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活 B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界 C.这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾 D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故
答案
下列对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》理解不恰当的一项是（）
A.醉里看的是剑，表现词人念念不忘杀敌报国 B.八百里两句描写了奏乐吃肉、豪迈热烈的军营生活 C.马是的卢，表现了将士们杀敌如刘备那样英勇 D.了却两句表现了将土们战斗获胜时意气昂扬的神情
答案
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事”的后一句是？（）
A.更待江南半月春 B.只留清气满乾坤 C.可怜白发生 D.赢得生前身后名
答案
辛弃疾所作《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“八百里分麾下炙”的“八百里”的意思是？（）
A.八百里连营 B.距离边关八百里 C.商朝武成王黄飞虎的坐骑 D.距离国都八百里
答案
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，（）。宋·辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄》
A.沙场秋点兵 B.江清月近人 C.多情应笑我 D.独钓寒山雪
答案
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋状词以寄之》中“醉里挑灯看剑”的下一句是什么？（）
A.梦回吹角连营 B.柳绿更带朝烟 C.忆梦天明未回 D.渡头月色沉沉
答案
在辛弃疾所书《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”的“可怜”二字是什么意思（）
A.可叹 B.可爱 C.可恨
答案
下列作家和作品均为同一朝代的是① 范仲淹 ② 宋 濂 ③ 苏 轼 ④ 马致远⑤《醉翁亭记》 ⑥《过零丁洋》 ⑦《望岳》 ⑧《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
A.①②④⑥ B.②④⑥⑦ C.③⑤⑦⑧ D.①③⑤⑧
答案
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辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是一首具有豪放风格和独创精神的名作，词中“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”中的“八百里”指的是什么？（）
某教师教学辛弃疾的《水龙吟登建康赏心亭》一词时，布置作业：鉴赏并背诵《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》这首词，总结辛弃疾诗歌的语言风格和创作特点。该作业体现出的教学理念不包括( )
某教师教学辛弃疾的《水龙吟．登建康赏心亭》一词时。布置预习作业：鉴赏并背诵《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》这首诗，总结辛弃疾诗歌的语言风格和创作特点。该作业体现出的教学理念不包括（ ）。
面这首诗理解有误的一项 （ ）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
下列对这首词的赏析不恰当的一项是（ ）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
下列对词作赏析有误的一项是（ ）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录（节选），按要求答题。 师：今天，我们要穿越八百年的时空，回到风雨飘摇的南宋，去会见一位以剑填词、用血写诗的词人，一位赤胆忠心、大义凛然的英雄，一位侠骨柔肠、慷慨纵横的勇士。他是谁呢 生：辛弃疾。 师：对，辛弃疾，让我们一起来认识他。 （PPT显示辛弃疾像及简介文字：“其人：字幼安，号稼轩。其事：千里走单骑，虎穴取叛逆。 闲置二十年，犹怀报国志。其词：笔
中国大学MOOC: 破阵子 · 为陈同甫赋壮词以寄[南宋]辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！诗中较明显透露出作者观点的句子是（）。
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录(节选)，按要求答题。 师：今天，我们要穿越八百年的时空，回到风雨飘摇的南宋，去会见一位以剑填词、用血写诗的词人，一位赤胆忠心、大义凛然的英雄，一位侠骨柔肠、慷慨纵横的勇士。他是谁呢 生：辛弃疾。 师：对，辛弃疾，让我们一起来认识他。 (PPT显示辛弃疾像及简介文字：“其人：字幼安，号稼轩。其事：千里走单骑，虎穴取叛逆。 闲置二十年，犹怀报国志。其词：笔力雄厚，词风与苏轼并称：慷慨纵横，有不可一世之概”教师解读)今天我们要学习的是他48岁时所作的一首词。(板书课题)大家看，题目中哪一个字最能体现这首词的风格 生：壮。 师：对，一个“壮”字。(教师板书“壮”字) 对该教学实录的分析，不正确的是（ ）。
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录（节选），按要求答题。师：今天，我们要穿越八百年的时空，回到风雨飘摇的南宋，去会见一位以剑填词、用血写诗的词人，一位赤胆忠心、大义凛然的英雄，一位侠骨柔肠、慷慨纵横的勇士。他是谁呢？ 生：辛弃疾 师：对，辛弃疾，让我们一起来认识他。 （PPT显示辛弃疾像及简介文字：“其人：字幼安，号稼轩。其事：千里走单骑，虎穴取叛逆。闲置二十年，犹怀报国志。其词：笔力雄厚，词风与苏轼并称；慷慨纵横，有不可一世之概。”教师解说） 今天我们要学习的是他48岁时所作的一首词，（板书课题）看，题目中哪一个字最能体现这首词的风格？ 生：壮 师：对，一个“壮”字。（教师板书“壮”字） 对该教学实录的分析，不正确的是（ ）。
⑧了却君王天下事，__________。(辛弃疾《破阵子》)
古诗文默写。(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，___________。 （《诗经?关雎》）(2)马作的卢飞快，___________。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）(3)天时不如地利，___________。 （孟子《得道多助 失道寡助》）(4)安得广厦千万间，___________！ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）(5)古诗中，诗人常借物传情。“___________ ？___________”，王湾在《次北固山下》里，借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念；“___________，___________”，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。
（2）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾《破阵子》）
④八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。___________。(辛弃疾《破阵子》)
《破阵子》（“醉里挑灯看剑”）是著名词人（）的作品。
《破阵子》中“八百里分麾下炙”的“炙”是指什么（）
辛弃疾的《破阵子》一词中“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的“天下事”指的是()
词牌名“破阵子”的出处与以下哪位历史人物有关（）
（一）阅读下面的古诗文，完成12-17题。（19分）【古诗阅读】西江月?夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。这首佳作以________为题材，描绘出一幅________的图景。优秀诗篇往往通过多种感官捕捉景物特征。在此词中，“________，________ ”两句通过嗅觉与听觉写出了 心情；在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句，通过________与________描绘了壮士们驰骋沙场的飒爽英姿。（3分）
______________，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
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