(2015年)根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（　　）。

埃里克森提出儿童心理社会发展阶段，学前儿童所处的阶段是（） 埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为( )个阶段。 简述埃里克森的心理发展阶段论。 按照埃里克森的心理社会发展阶段理论，培养勤奋感年龄段是（）岁。()   简述埃里克森的心理社会发展理论 根据埃里克森的人类发展阶段论，人类在成年中期的特点为（　　）。 根据埃里克森的人类发展阶段论，成年期形成的美德包括（　　）。 根据埃里克森的人类发展阶段论，3-6岁形成的美德是（ ）。 简述埃里克森的人格发展阶段论。 埃里克森改进了弗洛伊德的个性发展理论，并特别地强调幼儿的发展，提出(　　)心理社会发展阶段。 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的特征是（） 根据埃里克森提出的心理社会发展理论，下列说法正确的有（） 小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（　　）。[2013年真题] 论述埃里克森的心理社会发展理论及其教育价值。 根据埃里克森的心理社会发展理论，13岁儿童形成的人格是()   根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。 根据埃里克森的心理社会发展阶段论，处于（）时期的儿童开始表现出自我控制的需要与倾向，喜欢自己动手，不愿意完全依赖别人 根据埃里克森的心理社会发展八阶段理论，6岁之前的儿童发展可能会产生（）等心理危机 依据埃里克森的心理社会发展理论，3—6岁的幼儿处于其人格发展的（ ）阶段。 埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在儿童中期形成的美德是()。