教学和游戏是教学活动是最主要的两个功能。

游戏是幼儿非常喜欢的活动，所以任何教学活动都可以采用游戏法。 游戏是幼儿非常喜欢的活动，所以任何教学活动都可以采用游戏法（） 游戏是幼儿非常喜欢的活动，所以任何教学活动都可以采用游戏法（） 体育游戏是小学体育教学的主要内容。 游戏是实现教学目的的一种教学方法，游戏活动的最终目的是让幼儿“学”，而不是“玩”。 教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 游戏是幼儿最主要的活动方式，因此幼儿园应以游戏为基本活动。() 游戏是幼儿最主要的活动方式，因此幼儿园应以游戏为基本活动。() 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。（　　） 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 ( )   利用图片的教学游戏是幼儿园科学教育常见的智力游戏。() 教学评价对教学活动具有监控、____、激励和促进教学四个方面的功能 鉴定功能是教学评价中最主要、最基本的功能。（ ） 鉴定功能是教学评价中最主要、最基本的功能（） 角色游戏是幼儿园教学的唯一有效手段。() 教学活动是幼儿园开展的最主要的活动。（ ）   “教学活动”的表现有两个方面:1、关于教师的教学。2、关于学生学习 教学环境包括（）和（）两个方面。 微课程教学法对学生和教师这两个教学主体的理解是（） 听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏（）