“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家（）对于教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性的论述。

“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们（） “贵上极则反贱，贱下极则反贵。”《史记》这句话体现的哲学道理是（） “贵上极则反贱，贱下极则及贵。”（《史记·货殖列传》）这句话体现了哲学道理是：（） 随事之体，贵于精重意少一字则乙炔，句长一言则辞妨。这句话主要标明公文写作要求（） 中国大学MOOC: 老子认为“万物莫不尊德而贵道。”这句话是（ ）的。 贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徙役”。这句话主要反映了中国古代时期的（） 韩愈说：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”这句话的意思是（）   韩愈说：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”这句话的意思是() 韩愈说：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”这句话的意思是()   “炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这句话是制药企业（　）的价值观。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（    ）在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是     的价值基因。《礼记》有言，建国君民，教学为先；《荀子》有言，国将兴，贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师，提出“有教无类”的教育    ，第一次将“教育公平”    在人类的价值图谱上。今天，教师更是被誉为人类灵魂的工程师，“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。 “国之将亡，必有妖异；国之将兴，必现吉祥。”这句话体现了联系的普遍性和客观性。 今夫贵人之子，必宫居而闺处，内有保母，外有傅父。 把“人命至重，有贵千金”作为从医的基本谁则的是我国名医（）。 “法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。”这句话表明（） “贵师”的最高境界是（ ） “法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。”这句话强调了（）。 “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是我国古代著名教育家（）说的。 “贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役。”这句话主要反映了战国时期的（） 民为贵，社稷次之，君为轻”，这句话出自（）。