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当幼儿与同伴发生矛盾和冲突时,教师指导幼儿尝试用的方法有协商、复述、轮流、合作等()
判断题
当幼儿与同伴发生矛盾和冲突时,教师指导幼儿尝试用的方法有协商、复述、轮流、合作等()
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当幼儿与同伴发生矛盾和冲突时,教师指导幼儿尝试用的方法有协商、复述、轮流、合作等()
答案
多选题
当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用()等方式解决冲突。
A.协商 B.交换 C.轮流 D.合作
答案
多选题
当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用()等方式解决冲突。
A.协商 B.交换 C.轮流玩 D.合作
答案
主观题
游戏环节中,当幼儿与同伴发生矛盾时,指导他们尝试用方式解决冲突。
答案
单选题
与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的( )
A.独立性较差 B.独立性较强 C.成就感较差 D.成就感较强
答案
单选题
3~4岁幼儿与同伴发生冲突时()
A.能在他人帮助下和平解决 B.能听从成人的劝解 C.能自己协商解决 D.无需他人介入解决
答案
判断题
当幼儿之间发生冲突时,教师让幼儿自己解决,不需要介入。( )
答案
单选题
幼儿园里,幼儿之间发生冲突打架,教师应该( )
A.批评打架的幼儿 B.让幼儿自己解决 C.了解情况,进行调解 D.不管不顾
答案
判断题
幼儿之间发生冲突打架,教师应只批评打人的一方。( )
答案
多选题
在与同事合作开展幼儿活动时,如果同事之间发生矛盾,教师应( )
A.保持冷静,避免情绪化的反应 B.从对方的角度思考问题,寻找矛盾根源 C.争吵不休,一定要争出个对错 D.通过协商或寻求第三方调解来解决矛盾
答案
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