下列选项不是体育教师在职进修的模式的是（）。
A. 教研活动
B. 研究活动
C. 短期培训
D. 脱产学习
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下列选项不是体育教师在职进修的模式的是（）。
A.教研活动 B.研究活动 C.短期培训 D.脱产学习
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体育教师进修的特点（）、（）、（）。
答案
体育教师进修提高的主要途径（）、（）、（）、（）、（）。
答案
体育教师进修的主要特点是（）
A.自学 B.短期培训 C.函授 D.在职性
答案
体育教师进修的主要特点是指( )
A.自学 B.短期培训 C.函授 D.在职性
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简述体育教师职业道德的评价内容。
答案
我国体育教师的培养模式有（）
A.运动型、理论型、一专多能型 B.运动型、创造型、一专多能型 C.运动型、理论型、混合型培养 D.创造型、理论型、混合型培养
答案
我国体育教师的培养模式有（ ）。
A.运动型、理论型、一专多能型 B.运动型、创造型、一专多能型 C.运动型、理论型、混合培养型 D.创造型、理论型、混合培养型
答案
下列选项中，不属于体育教师教学评价方法的是（ ）。
A.教师自我评价 B.同行专家评价 C.学生家长评价 D.学生评价
答案
简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
答案
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体育教师的特殊语言是（）。
当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的（）
体育教师的工作特点是（）
体育教师的首要职责是（）。
体育教师必备条件是（）、（）、（）、（）和（）。
体育教师的特殊语言是口令
体育教师的职责有（）。
体育教师有哪些作用？
体育教师的特殊性语言是（）
体育课程改革与体育教师的关系。
体育教师的职责就是上好体育课
体育课程改革与体育教师的关系
体育教师的能力不包括（）。
简述体育教师的专业能力。
简述体育教师工作的特点？
体育课堂管理是体育教师和学生所组成的（）
简述体育教师对学生体育学习评价的目的。
简述体育教师教学反思的原则。
体育教师的职业特征有哪些？
体育教师应具有哪些职责？
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