“2+3”创新人才工程是指设立以引进高端人才为主的2个人才计划和以支持培养、服务为主的3个工程。

人才是一个国家发展的根本资源。创新人才体制应坚持（）。 我们将积极实施创新人才交流项目，未来（）年支持5000人次中外方创新人才开展交流、培训、合作研究 创新人才培养模式（? ? ? ）。 关于创新人才的描述 《中国教育现代化2035》指出，加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养，加大( )人才培养比重。 人才作为创新的第一资源，应更加注重（）优秀创新人才。 要做好创新人才的培养和教育工作，首先要构建创新人才所具有的（） 创新人才评价、使用、激励机制努力让各类人才（） 人才引进应当以经济社会发展需求为导向，优先引进高层次创新型科技人才和紧缺急需人才（） 陕西省第十三次党代会上提出要改进（），实施人才重点工程和计划，用好现有人才、稳定关键人才、培养青年人才、引进稀缺人才、集聚高端人才 创新人才是发展的动力。 让创新人才做出创造性成就的动力，对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是（）。 为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、（）。 创新人才所需的心智模式包括（） 创新人才需具备的素质有（） （）是创新人才的基本素养和首要特征。 创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中培养模式是指（） 创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和（） 创新型人才和（）人才的特征要素应视为创新人才培养机制的出发点和落脚点。 教师富有创新精神，才能培养出创新人才。