班主任赵老师多次强调学生要按时上学，上课不能迟到，可是他自己每次都是在上课铃响过后才到教室，赵老师的做法违反了教师职业道德规范中的（）。

班主任张老师按照学生的 为了维护班主任的权威，不能让学生民主评价班主任。 小明喜欢睡懒觉，因而上学经常迟到。经过班主任的教育，他已有所好转，连续两个星期不迟到了。可是最近天气一转冷，他又开始赖床不起，并重新出现了迟到现象。试用德育规律分析这种情况，并对班主任老师的工作提出建议。 某校学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其主动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，未经家长同意，便辍学回家。 问题： （1）这位班主任老师做法是否合理？ （2）请加以分析并谈谈赵老师应该怎么做？ 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10下，班主任的这种做法（） 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手30下，班主任的这种做法( ) 小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（　） 任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任你会怎么处理? 学生李某因在上课时睡觉，被班主任罚打手心 30 下。班主任的这种做法 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10～30下，班主任的这种做法()。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10下，班主任的这种做法(   ) 魏明的家长失业在家，魏明常常迟到、上课睡觉。作为班主任，你会（）。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（　　）。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（　　）。 学生钱某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法() 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法() 15. 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手心30下。班主任的这种做法( )。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10-30下，班主任的这种做法(   )。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法(   )。 班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于( 　)