比较有体系的阿拉伯哲学家们的见解在逻辑和形而上学方面大部分来自（）。

东方哲学强调整体，中庸，以柔克刚，形而上学（） 古希腊哲学分为两种思路即自然哲学和形而上学（） 中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天。”这是形而上学的观点。（ ） 作家不会像哲学家那样直接去追问生命的意义或宇宙的存在，而是通过具体的人物命运,通过自然景物的描绘，触及到那些深刻的形而上学问题。从表面上来看，这似乎使我们远离形而上学。其实不然，这种感性体验方式使我们更加接近形而上学。这段文字主要说明了： 马克思主义哲学对形而上学的定义 ()是中国哲学形而上学的一种基本架构。 亚里士多德继承了自然哲学也继承了形而上学哲学（） 阿拉伯科学时代的科学家是希腊人和阿拉伯人。（） 阿拉伯科学时代的科学家是希腊人和阿拉伯人（） 希腊形而上学哲学的开端是哪一个学派？ 根据阿拉伯借印度哲学家的说法，“收回我没有说过的话比收回我说过的话更容易”属于哪个国家皇帝的说法？ 根据阿拉伯借印度哲学家的说法，“收回我没有说过的话比收回我说过的话更容易”属于哪个国家皇帝的说法：（） 作家不会像哲学家那样去直接追问生命的意义或宇宙的存在，而是通过具体的人物命运，通过自然景物的描绘，触及到那些深刻的形而上学问题。从表面上来看，这似乎使我们远离形而上学。其实不然，这种感性体验方式却使我们更加接近形而上学。这段文字主要说明了： 高二学生甲和乙，争论什么是辩证法，什么是形而上学的问题。甲问：“你说，什么是辩证法？什么是形而上学？”乙说：“辩证法是同形而上学根本对立的宇宙观。形而上学嘛，当然也就是同辩证法根本对立的宇宙观。”甲说：“我不同意这个说法，用形而上学说明辩证法，又用辩证法说明形而上学，这算什么回答呢。”从给概念下定义的角度看，用形而上学说明辩证法，又用辩证法说明形而上学是否合逻辑？为什么？ 《逻辑体系》的作者是英国唯心主义哲学家（） 《逻辑体系》的作者是英国唯心主义哲学家（） 形而上学唯物主义哲学的三个局限是 哲学上两大基本派别是辩证法与形而上学 形而上学是对存在的本质、基础及其结构问题的哲学探索（） 否认思维和存在具有同一性的哲学是形而上学（）