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教育部考核标准:提问的程序:引入阶段、()阶段、介入阶段、评价阶段
单选题
教育部考核标准:提问的程序:引入阶段、()阶段、介入阶段、评价阶段
A. 听答
B. 陈述
C. 拟题
D. 评估
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单选题
教育部考核标准:提问的程序:引入阶段、()阶段、介入阶段、评价阶段
A.听答 B.陈述 C.拟题 D.评估
答案
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答案
多选题
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A.知识提问 B.理解提问 C.辨证提问 D.综合提问
答案
主观题
( ?)年,我国教育部首次颁布义务教育阶段17个学科的课程标准,高中阶段15个课程标准。
答案
判断题
道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。
答案
判断题
道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。
A.对 B.错
答案
单选题
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A.实验设计评价 B.目标评价 C.过程评价 D.成果评价
答案
主观题
道德讨论中的两个阶段是引入性提问和{ }。
答案
单选题
国家标准的制定程序有()。①起草阶段;②预备阶段;③批准阶段;④废止阶段;⑤出版阶段;⑥审查阶段;⑦立项阶段;⑧征求意见阶段;⑨复审阶段
A.①②⑦⑧③⑥⑤⑨④ B.②⑦①⑧⑥③⑤⑨④ C.⑦①②④⑥⑦⑨⑧⑤ D.②①⑦⑨③⑧⑥④⑤
答案
单选题
国家标准的制定程序是()。①起草阶段;②预备阶段;③批准阶段;④废止阶段;⑤出版阶段;⑥审査阶段;⑦立 项阶段;⑧征求意见阶段;⑨复审阶段
A.①②⑦⑧③⑥⑤⑨④ B.②⑦①⑧⑥③⑤⑨④ C.⑦①②④⑥⑦⑨⑧⑤ D.②①⑦⑨③⑧⑥④⑤
答案
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国家标准的制定程序是()。<br/>①起草阶段;②预备阶段;③批准阶段;④废止阶段;⑤出版阶段;⑥审査阶段;⑦立 项阶段;⑧征求意见阶段;⑨复审阶段
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国家标准快速程序是在正常标准制定程序的基础上省略起草阶段或省略起草阶段和征求意见阶段的简化程序()
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