在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时，将复原后的细胞继续置于清水中，植物细胞也不会再吸水了；可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时，红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂。产生这种差别的原因是（）

观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原时，用紫色洋葱做实验材料效果较好，这是因为（） 在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，常用紫色洋葱做材料，实验效果较好，这是因为（） 植物细胞在蔗糖溶液中质壁分离和质壁分离复原过程中，细胞吸水能力变化分别是（） 中国大学MOOC: 将一植物细胞放入纯水中，吸水到平衡时该细胞的（ ）。 下列细胞结构特点中，与根毛细胞吸水和失水无关的结构特点是（） 植物细胞吸水后，体积增大，这时其Ψs（） 观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是（）①加清水②制作装片③观察质壁分离④加30%蔗糖溶液⑤观察细胞复原⑥观察正常细胞 用洋葱鳞片叶外表皮制成临时装片，探究植物细胞质壁分离与复原。下列有关该实验的叙述正确的是（） 植物细胞吸水的方式有（） 植物细胞吸水的方式有()   将Ψw＝－1MPa的植物细胞置于下列溶液中，会导致细胞吸水的溶液是（　　）。 观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验，可以说明的问题是（） 观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是（）①加清水②制作装片③观察质壁分离④加0.3g/mL蔗糖溶液⑤观察细胞复原⑥观察正常细胞 材料：材料一：植物细胞的吸水和失水生活中常见的现象，如在盛有黄瓜条的盘里加盐发现水增多了，再过一段时间黄瓜条变软了，集市卖菜的人洒水能保鲜蔬菜；萎蔫的黄瓜泡在清水里会变得硬挺，农作物施肥过多，会造成“烧苗”等现象。这些现象都与植物的吸水和失水有关。在植物的六大器官中，根是吸水的主要部位。材料二：“植物细胞的吸水和失水”工作单一、提出问题：植物细胞什么情况下会吸水?什么情况下会失水?二、做出假设：当外界溶液的浓度大于细胞浓度时，细胞失水；反之，则吸水。三、制订计划(一)实验准备：(二)方法步骤：1．取大小相同、生长状况相同的6根萝卜条，分成两组分别放入盛有浓度为20％的盐水以及清水的培养皿中。2．观察和分析。量：揭开上面的培养皿(防止水分蒸发)，用镊子取出萝卜条，再用尺子测量每根萝卜条的长度，将数据填入表中，并与浸入溶液之前的长度进行比较。捏：用手捏一捏萝卜条，观察萝卜条发生的变化。比：取出萝卜条，将培养皿中的液体倒入量筒中，比较盐水和清水体积的变化。四、实施计划五、实验结果：量：____________________________________________________________________。捏：____________________________________________________________________。比：____________________________________________________________________。六、实验结论：当外界溶液浓度大于细胞浓度时，植物细胞失水；当外界溶液浓度小于细胞浓度时，植物吸水。要求：(1)填写上述工作单中“实验准备”“实验结果”的部分内容。(2)根据教学内容，设计本节课的教学策略及教学方法。 植物分生组织的细胞吸水靠（） 植物细胞吸水有哪几种方式？ 观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是（）①加清水②制作装片③观察质壁分离④加0.3g/mL蔗糖溶液⑤观察细胞质壁分离复原⑥观察正常细胞 中国大学MOOC: 植物细胞吸水有两种方式和 。 如下所示是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（） 细胞吸水或失水时，水移动的动力是（）。A﹒细胞内外液体的浓度差B.细胞膜的作用C.细胞壁的作用D.细胞质的吸收