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根据课程内容,三国茶事包装以中国川剧绝技变脸
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根据课程内容,三国茶事包装以中国川剧绝技变脸
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主观题
根据课程内容,“三国茶事”包装以中国川剧绝技“变脸”为创作灵感,结构分为内外两层,二者结合可旋转成川剧变脸的动态效果,使品牌和消费者有很好的趣味互动性,它属于 创意包装设计
答案
判断题
川剧三大绝技是“变脸”“吐火”“滚灯”。()
答案
多选题
川剧三大绝技是()。
A.变脸 B.高腔 C.吐火 D.滚灯 E.翻跟斗
答案
判断题
根据课程内容佛家认为三布施
答案
主观题
根据课程内容,便携式保鲜寿司包装主要体现了包装设计的:
答案
单选题
川剧“变脸”绝活始于()年间。
A.清道光 B.明万历 C.清雍正 D.清乾隆嘉庆
答案
主观题
根据课程内容,福利属于
答案
判断题
根据课程内容可知:商鞅的重农主义在中国影响深远。()
答案
单选题
()是指课程内容的组织过程中根据学科本身的系统性及其内在的联系组织课程内容,以这种方法来组织课程内容,在课程设计中又称作论理组织法。
A.活动顺序 B.逻辑顺序 C.心理顺序 D.自然顺序
答案
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根据课程内容可知:中国谋求现代化就是走向现代性。
根据课程内容的组织方式,可以把课程分为()。
根据课程内容可知随着家天下
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根据课程内容,“自知”比“知人”容易()
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