中国大学MOOC: 在教育教学活动中，教师用于解释、说明、描摹事物外形特点给聆听者以形象化印象的体态语言即（ ）。

中国大学MOOC: 学校教育教学的基础是 中国大学MOOC: 在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种反思属于（ ） 中国大学MOOC: 基于活动的教学形式有哪些？ 中国大学MOOC: 教学评价的结果有助于教师进行教学决策。( ) 中国大学MOOC: 英语课堂教学听中的活动有（ ）。 中国大学MOOC: 直接型教学活动是一种以教师为中心的策略，主要由教师来提供信息。 中国大学MOOC:"直接型教学活动组织的环节是：（ ）"; 中国大学MOOC: 盲校教学中教师用鲜明、生动、形象的语言和比喻的方法教学，遵循了（ ）。 中国大学MOOC: 提出“范例教学”理论的教育家是（ ）。 中国大学MOOC: 为确保幼儿园教学活动开始环节的合理、有效，教师可以采用（ ）方法进行设计。 中国大学MOOC: 学科教师不是教学科，而是用学科来教人。 中国大学MOOC:"杜威“五步教学法”运用较多的教学活动是（ ）。"; 中国大学MOOC: 考试成绩要成为教师在课堂教学中关注的中心。 中国大学MOOC: 结构主义教育认为教学的任务是 中国大学MOOC:"（ ）是在画面中陪衬、渲染、突出、解释和说明主体的人或物。"; 中国大学MOOC: 教学中存在哪些教学生成点 中国大学MOOC: 教学手段的功能包括呈现（ ）、形塑师生活动方式、构建教学活动环境。 中国大学MOOC: 提出结构教学理论的教育家是（ ）。 中国大学MOOC: 下列关于教师在职教育的说法，正确的是 中国大学MOOC: 下列工具书中，主要用于解释虚词的是：