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教材就是课程内容,包括学生应获得的直接和间接经验以及情感性经验()
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教材就是课程内容,包括学生应获得的直接和间接经验以及情感性经验()
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判断题
教材就是课程内容,包括学生应获得的直接和间接经验以及情感性经验()
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总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。
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总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。
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新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。
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新课程强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习()
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直接经验和间接经验之间的关系提示我们学生的直接经验的获得必须以他们个人的间接经验为基础。( )
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幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础,让幼儿以获得间接经验为主。( )
答案
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在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验,总的来说,应该间接经验与直接经验并重()
学生学习间接经验要以直接经验为基础。
学生学习间接经验要以直接经验为基础。
课程内容就是教材中的内容。
课程内容就是教材中的内容。()
课程内容就是教材中的内容。
直接经验最重要,因此没必要获得间接经验。
课程内容就是学习经验()
学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为__________。
24 .学生的学习要以间接经验为主 , 以直接经验为_______________ 。
在教学中,学生要以间接经验为基础学习直接经验
直接经验和间接经验的关系是认识内容和形式的关系
新课程强调内容要密切关注学生的兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。
在我国小学课程的传统中,学生的间接经验是相当缺乏的,因此,在今后的课程改革与发展中,如何在小学课程中增加学生的间接经验,将是重要的理论和实践课题。
直接经验和间接经验的关系是( )。
直接经验和间接经验的关系是___________。
直接经验和间接经验的关系是()
直接经验和间接经验的关系是()。
直接经验和间接经验的关系是( )
直接经验和间接经验的关系是()
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