按照加捏的学习结果分类的观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）

按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为（） 按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（） 加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、{pz_填空}和态度五个方面。 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了() 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。 加涅的学习结果分类为_____、认知策略、言语信息、_______和态度五个方面。 加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和（） 按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）。 加涅将学习结果分为五类，并把它们看作是五种学习类型，它们分别是智慧技能、（）、言语信息、动作技能和态度 加涅将学习结果分为五类，并把它们看作是五种学习类型，它们分别是智慧技能、（）、言语信息、动作技能和态度 公认最有权威的学习目标理论代表加涅，提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、（）和（）五种类型 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（） 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。 按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ） 按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( ) 加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（ ）、（ ）、动作技能。 按照加涅的智慧技能形成观点，技能的学习可以分为（） 4 4 ． 简述加涅按照学习结果分类的学习类型。 加涅将学习结果分为五类，并把它们看作是五种学习类型，它们分别是智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。 加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是（ ）。