应激是个体深究到环境的威胁或挑战而产生的适应或应对反应。所以，应激具有积极作用，不会产生消极作用（）

大学生的社会适应正常包括:个体与客观现实环境保持良好秩序。做客观观察以取得正确认识,以有效的办法应对环境中的各种困难,不退缩,还要根据环境的特点和自我意识的情况努力进行协调,或改变环境适应个体需要,或改造自我适应环境。 创伤后应激障碍(PTSD)是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后，而导致延迟出现和长期存在的精神障碍。() 在相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的（） 处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的 处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的( ) 处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的 处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的（） 处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的 在相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的 面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策消除或缓解个体的紧张状态，称为 面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策消除或缓解个体的紧张状态，称为 当个体觉察到应激源的威胁后，就会通过心理和生理中介机制产生心理、生理反应，这些变化称为（）。 ：退化作用：指个体遇到焦虑、威胁或挫折时，退化到早期的阶段，且心理较舒适的适应层次。 下列属于退化作用的是（ ）。 属于导致应激应对个体差异的因素是（ ） 过分关注应激源或其导致的后果是对应激的适应性表现。 面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为 面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为 面对威胁性的应激源。通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为 面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为( ) 退化作用：指个体遇到焦虑、威胁或挫折时，退化到早期的阶段，且心理较舒适的适应层次。根据上述定义，下列属于退化作用的是（ ）。