下列情境代表内部动机的是（）
A. 父母对李庆的测验成绩表示满意
B. 课外活动时，小刘回到教室里做作业
C. 校长在全校大会上宣布三好学生名单
D. 张清每天看小说几小时
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下列情境中代表内部动机的情境是（）
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C.老师表扬爱劳动的学生 D.王佳每天独自听音乐 E.张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学
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下列情境中代表内部动机的情境是（）。
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C.老师表扬爱劳动的学生 D.王佳每天独自听音乐
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下列情境代表内部动机的是（）
A.父母对李庆的测验成绩表示满意 B.课外活动时，小刘回到教室里做作业 C.校长在全校大会上宣布三好学生名单 D.张清每天看小说几小时
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下列情境中代表学习的内部动机情境的是（）。
A.课间休息时，王峰回到教室看书 B.张老师表扬王峰的作文写得好 C.校长宣布三好学生名单 D.杨阳每天上网打几小时游戏
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下列情境中代表内部动机的是（ ）。
A.课间休息时,小李回到教室里做作业 B.王老师对张华的测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布三好学生名单 D.陈英每天独自看几小时电视
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下列情境中代表内部动机的情境是。（2015.江苏）（）
A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C.老师表扬爱劳动的学生 D.王佳每天独自听音乐
答案
下列情境中代表学习的学习的内部动机情境的是（）。
A.课间休息时，王峰回到教室看书 B.张老师表扬王峰的作文写得好 C.校长宣布三好学生名单 D.杨阳每天上网打几小时游戏
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下列情境中代表内在动机的情境是()
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下列情境中代表内在动机的情境是( )
A.小明在老师的要求下回到教室里做作业 B.王老师对小华的单词测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布三好学生名单 D.小明热爱运动，他每天都打篮球
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下列情境代表外在动机的情境的是（）
A.下课后，对课文中的某知识点仍不理解的小陈主动去请教老师 B.校长在全校大会上表扬知识竞赛的获奖学生 C.因为新来的冯老师人好又漂亮，上她的课时，学生们都非常积极地回答问题 D.为了能够出去和同学一起玩，小娟迅速地完成了家庭作业
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下列情境中代表外部动机的情境是（）
下列情境中代表内在动机的情境是()。
下列情境中代表内在动机的情境是（ ）。
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下列情境中代表学习的外部动机情境的是（）。
下列情境中代表内在动机的是（ ）。
下列情境中代表内在动机的情景是（）
下列情境中，小李拥有最强学习动机的是（）
下列情境中，小李拥有最强学习动机的是_______。
下列属于内部动机的是（）。
下列属于学习情境中的成就动机的有（）
在下列各种学习动机中属于内部动机的是（ ）
下列属于内部学习动机的是（）
下列属于学习内部动机的是（）
下列哪种学习动机属于内部动机?()
下列选项中，属于内部动机的是
下列选项中属于内部动机的是（ ）
下列属于学习的内部动机的是（）
下列属于学习的内部动机的是（ ）
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