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婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人()
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婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人()
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判断题
婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人()
答案
主观题
坏人里的好人
答案
单选题
古希腊的悲剧往往产生于好人和坏人之间的冲突,体现的是善恶相争的结果()
A.正确 B.错误
答案
单选题
依次填入下面空格处,最恰当的一项是 ,因为他从不认为自己是坏人,一切为了自己就是真理。 ,因为他要以好人自居,才能做他更坏的坏人。 ,因为他认为做人本该如此一生,平平凡凡就是真善美。 ,因为他懂得应该怎样去做人,淡淡定定才是为人的真谛。①好人不说自己是好人②坏人都说自己是好人③坏人不说自己是坏人④好人不说自己是坏人
A.②③④① B.④①②③ C.③②①④ D.①④③②
答案
单选题
要治服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏,坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人。由此能够推出()
A.好人不可能治服坏人 B.世界上不可能有好人 C.做过好事的人未必是好人 D.做过坏事的人未必是坏人
答案
单选题
亚里士多德认为悲剧人物道德上应当是介于好人和坏人两个极端之间的第三种人()
A.正确 B.错误
答案
判断题
讽刺与抒情相结合,是巴尔扎克小说基调,写坏人用讽刺,写好人用抒情。
A.对 B.错
答案
单选题
要治服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏,坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人。由此可以推出。()
A.好人不可能治服坏人 B.做过好事的人未必是好人 C.世界上不可能有好人 D.做过坏事的人未必是坏人
答案
单选题
要制服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏。坏人也会做好事,但是好人只要做过坏事就变成了坏人。 由此可以推出:
A.好人不能治服坏人 B.世界上不可能有好人 C.做过好事的人未必是好人 D.做过坏事的人未必是坏人
答案
单选题
要治服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大环,以假坏对付真坏。坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人。 由此可以推出()
A.好人不可能治服坏人 B.世界上不可能有好人 C.做过好事的人未必是好人 D.做过坏事的人未必是坏人
答案
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要治服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏,坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人,由此可以推出:
要制服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏,坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人。由此可以推出()
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