对这首诗的理解,不恰当的一项是()
  材料
塞下曲六首(其一) 李白 五月天山雪,无花只有寒。 笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 【注】①折柳:《折杨柳》曲的简称。②楼兰:西汉时,傅介子受霍光派遣出使西域,计斩楼兰王,为国立功。
单选题

对这首诗的理解,不恰当的一项是()  

A. 一、二句写五月的天山仍然有雪,寒气逼人,突出边地环境恶劣。
B. 三、四句写诗人耳边听到笛声,眼前却看不到春色。
C. 五、六句选取一天内早、晚两个典型生活场面,以“金鼓”“玉鞍”极写军旅生活的奢华。
D. 七、入句用傅介子的典故,表达边塞将士杀敌报国的壮志豪情。

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单选题
对这首诗内容理解不恰当的一项是()
A.本诗题咏的是佛寺禅院,抒发的是寄情山水的隐逸胸怀 B.诗人置身在禅院清幽美妙的环境中,仿佛领悟到空门禅悦的奥秘,从而产生皈依佛门的念头 C.诗人欣赏禅院清幽美妙的环境,领略空门忘情尘俗的意境,寄托自己的理想追求 D.古寺的深邃幽静,令诗人陶醉,心中的尘世杂念顿时涤除
答案
单选题
对这首诗的理解,不恰当的一项是  
A.一、二句写五月的天山仍然有雪,寒气逼人,突出边地环境恶劣。 B.三、四句写诗人耳边听到笛声,眼前却看不到春色。 C.五、六句选取一天内早、晚两个典型生活场面,以“金鼓”“玉鞍”极写军旅生活的奢华。 D.七、八句用傅介子的典故,表达边塞将士杀敌报国的壮志豪情。
答案
单选题
对这首诗的理解,不恰当的一项是  
A.首联交代诗人行踪,从楚地沿江而行,越过荆门,去往蜀地游览。 B.颔联描绘了看到的景色:山逐渐消失,眼前是一望无际的低平的原野;长江奔腾直泻,流入广阔无际的原野。 C.颈联描绘了夜晚月亮倒映在水中,好像天上飞来的一面明镜;白天云彩变化,结成了海市蜃楼般的奇景。 D.尾联借故乡之水恋恋不舍送“我”远行,抒发了诗人对故乡的思念。
答案
单选题
对这首诗的理解,不恰当的一项是()  
A.一、二句写五月的天山仍然有雪,寒气逼人,突出边地环境恶劣。 B.三、四句写诗人耳边听到笛声,眼前却看不到春色。 C.五、六句选取一天内早、晚两个典型生活场面,以“金鼓”“玉鞍”极写军旅生活的奢华。 D.七、入句用傅介子的典故,表达边塞将士杀敌报国的壮志豪情。
答案
单选题
对这首诗内容的理解,不恰当的一项是()
A.前两句交待了当时的环境和时令,以热闹的环境来反衬雨夜的寂静 B.第四句闲敲棋子是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情 C.第三句点题,用有约点出了诗人曾约客来访,过夜半说明了等待时间之久 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味
答案
单选题
对这首诗语句的理解,不恰当的一项是  
A.开篇点题,春天的山中有许多美好的事物,自己游春只顾迷恋玩赏,天黑竟忘了归去。这两句提纲挈领,统率全篇。 B.颌联是全诗的高潮,诗人举重若轻,毫不费力地写道:“掬水月在手,弄花香满衣。”诗人完全沉醉在山中月下的美景之中了。 C.颈联从上一联中荡开,进一步写诗人唯兴所适,哪里还计算路途的远近。当诗人要离开时,对眼前的一花一草怎能不怀依依惜别之情呢? D.尾联从远处转向近处,以声音引出画面,展示的是春山月下特有的情景,并用爱怜的笔触轮廓分明地勾勒了出来,与前句“春山”“夜”“月”遥相呼应。
答案
单选题
下列对这首诗的理解,不恰当的一项是()  
A.一、二两句写一位充满游侠豪气的长安少年夜登戍楼观察“太白”星象,表现了他渴望建立边功的壮志豪情。 B.三、四两句写凄清的月夜、荒凉的边塞、呜咽的笛声,是以寂寞悲凉之景衬托将士建功立业的豪情。 C.诗人把长安少年成楼看星、陇上行人月夜吹笛、关西老将驻马流泪这些不同的生活场景巧妙地集中在一起,引发读者对这些场景的深思。 D.“身经大小百馀战”的老将无法封侯的遭遇,诗中虽未明言,但最后引用苏武的典故暗含深意。
答案
单选题
下列对《客至》这首诗的理解,不恰当的一项是()
A.《客至》篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。在结构上,作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看,从外到内;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程 B.《客至》颔联作者采用与客谈话的口吻,前句不仅说客不常来,还有主人不轻易延客意,今日“君”来,益见两人交情之深厚,使后面的酣畅欢快有了着落 C.“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”写出了居住环境的清幽,表现诗人闲适而有些寂寞的心境,为下文表达客至的喜悦营造氛围,景中含情 D.这首诗情感特点是拘谨客气多于热情
答案
单选题
下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是()  
A.首联中“独有”“偏惊”是说只有奔走仕途的游子,才会对异乡的物侯感到新奇而大惊小怪。 B.颔联巧用“出”“渡”,化静为动,使诗歌画面呈现出一种流动的美感。 C.尾联点明思归之意,与首联“独有宦游人”遥相呼应,情真意切。 D.这是一首和诗,表达了作者对江南的热爱以及与友人结伴春游的愉悦心情。
答案
单选题
阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是()
A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,欲问边,是出使的目的 B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大多是自叹身世。由归雁一词知道,这次出使边塞的时间是秋天 C.颈联中,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。大漠孤烟直,长河落日圆,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为千古壮观的名句 D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活,同时也流露出作者对都护的赞叹
答案
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