坚持以人为本，激发专业技术人员提升潜力的积极性（）

专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 专业技术人员潜力有匮乏性和可塑性（）。 专业技术人员开发潜力开发的意义不对的是（）。 专业技术人员潜力开发，没有助于行业的跃进。 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（） 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员 （）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。 影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。 专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。 医院药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的（） （）是最具有主动性、能动性的因素，人的主动性积极性提高了，组织和专业技术人员会尽力争取内部资源的支持，同时组织和专业技术人员技能水平将会逐渐得到提高。 专业技术人员专业发展 对专业技术人员创新思维的激发和启发，从发散思维和聚合思维的结合中，训练专业技术人员的抽象思维 （）是专业技术人员提升创新能力的必经之途。 日本专业技术人员职业幸福感提升途径（） 提升专业技术人员的权益保障需要完善基本制度。 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（） 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的 医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的