单选题

诗歌《山》中“山”的意象所蕴含的矛盾现象是

A. 自视清高而又—事无成
B. 现状悲惨而又充满希望
C. 乐于奉献而又受尽凌辱
D. 追求理想而又永远寂寞

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单选题
诗歌《山》中“山”的意象所蕴含的矛盾现象是
A.自视清高而又—事无成 B.现状悲惨而又充满希望 C.乐于奉献而又受尽凌辱 D.追求理想而又永远寂寞
答案
判断题
海子的诗歌意象丰富,诗歌蕴含很多个性意象,启发和引导了一代诗人。
答案
主观题
艾青诗歌的中心意象是( )
答案
单选题
余光中诗歌《乡愁》中的重要意象是
A.邮票、船票、坟墓、海峡 B.邮票、船票、围巾、海峡 C.邮票、码头、围巾、海峡 D.船票、码头、坟墓、海峡
答案
单选题
下列选项,出自诗歌《死水》的一组意象是
A.烂铁破铜铁罐 B.桃花菊花青荇 C.青蛙花蚊苍蝇 D.珍珠泥土青蛙
答案
单选题
诗歌《双桅船》中象征着光明信念的意象是
A.太阳 B.双桅船 C.灯 D.岸
答案
单选题
海子在《麦地》中藉以表现诗歌意蕴的主要意象是 【 】
A.麦地、麦子、太阳 B.麦地、麦子、白杨 C.麦地、麦子、月亮 D.麦地、麦子、金子
答案
单选题
舒婷诗歌《双桅船》的一组核心意象是
A.船和灯 B.船和岸 C.船和风暴 D.船和海
答案
单选题
鲁藜诗歌《泥土》中,与“泥土”构成对比的意象是
A.黄金 B.珍珠 C.云 D.莲花
答案
单选题
下列诗歌中,蕴含了矛盾对立统一的是()
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中 B.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 C.将欲弱之,必固强之,将欲废之,必固兴之 D.泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦
答案
热门试题
赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后,教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的情感。下列意象中,与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后,教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情。以下意象中,与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是( )。 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后,教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情,以下意象中,与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。 舒婷诗歌《双桅船》中最主要的一对意象是 诗歌《断章》中以“装饰”一词关联起来的意象是 诗歌《力的前奏》中除“风暴前夕”之外还表现的意象是 中国古代诗歌一般从意象着手,这里的意象是一个抽象的概念() 意象是一个语图融合的现象() 中国古代书法艺术所蕴含的意象属于 诗歌《泥土》中“泥土”意象所包含的精神内蕴是() 艾青注重诗歌意象的选取和凝练,其诗歌的中心意象有() 《声声慢》中,蕴含着对往昔夫妻幸福生活无限思念之情的一个意象是  (    ) 教师在教学诗歌意象分析的过程中,引导学生结合诗歌实例,理解并总结意象“酒”所表达的情感。下列诗句中的意象“酒”表达了诗人的思乡之情的是()。 意象是诗歌的基本结构单位,它们是一些具象性的词语,具有相对稳定性() 诗歌《天上的市街》运用浪漫主义的创作方法展开想象,其中特别呈现的意象是() 教师在教学诗歌意象分析的过程中,引导学生结合诗歌实例,理解并总结意象“酒”所表达的情感。以下诗句中的意象“酒”表达了诗人的思乡之情的一项是()。 诗歌《再别康桥》中,“夏虫”和“笙箫”意象所营造的意境氛围是 《声声慢》中,蕴含着对往昔夫妻幸福生活无限思念之情的一个意象是  (    ) 盛唐时期的诗歌意象世界不同于晚唐时期的诗歌意象世界是因为()。(1.0分) 特殊的意象是()。
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