单选题

“教学方法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重(  )。

A. 创设问题情境
B. 情感性
C. 借助多媒体
D. 故事性

查看答案
该试题由用户972****67提供 查看答案人数:25651 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户972****67提供 查看答案人数:25652 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
“教学方法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重(  )。
A.创设问题情境 B.情感性 C.借助多媒体 D.故事性
答案
单选题
“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重()
A.创设问题情境 B.情感性 C.借助多媒体 D.故事性
答案
单选题
“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重(  )。
A.创设问题情境 B.情感性 C.借助多媒体 D.故事性
答案
单选题
“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重()。
A.创设问题情境 B.情感性 C.借助多媒体 D.故事性
答案
单选题
“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重(  )。
A.创设问题情境 B.情感性 C.借助多媒体 D.故事性
答案
单选题
有个学生平时行动迟缓,情绪反应慢又不表现于外,如果一旦发生情绪反应,则深刻、持久。能体验到别人觉察不出的事件。这位学生的气质属于()
A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
答案
单选题
(2013山东济宁·单选)有个学生平时行动迟缓.情绪反应极慢又不表现于外,如果一旦发生情绪反应,却深刻.持久,能体验到别人觉察不出的事件。这位学生的气质类型属于()
A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
答案
单选题
教学方法包括()和学生学的方法,是教法和学法的统一。
A.教学手段 B.教学措施 C.教学设计 D.教师教的方法
答案
单选题
能根据学生的特点、弱点和基础知识,以最适当的教案和教学方法对学生进行教学和辅导的专家系统是()。
A.解释专家系统 B.调试专家系统 C.监视专家系统 D.教学专家系统
答案
主观题
能根据学生的特点、弱点和基础知识,以最适当的教案和教学方法对学生进行教学和辅导的专家系统是
答案
热门试题
教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。 ( ) 教学方法影响学生的身心发展。 教学方法包括教师教的方法和学生学的方法是()和学法的统一 教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,是教法和()的统一。 教学方法一旦形成后,不会随社会的变革而发生变化。( ) 让学生自己发现规则的教学方法是()教学。 耐力跑练习枯燥单一,请你写出5种以上能激发学生练习兴趣的教学方法 耐力跑练习枯燥单一,请你写出5种以上能激发学生练习兴趣的教学方法 现代教学方法从传统教学方法以学生为中心,转移到教学并重,并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。 大学生情绪特征 中学生情绪和情感的发展特点。 提示型教学方法一定会导致学生的被动学习() 下列以学生为主的教学方法有: 教学方法选择的标准:1)根据教学目标选择教学方法2)根据学生的特征选择教学方法3)根据不同的教学内容选择教学方法4)依据教师的特点选择教学方法。() 教学方法一旦形成之后,就不会随着社会的变革而发生变化。 教学方法一旦形成后,就不会随着社会的变革而发生变化。() 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法是() 教学方法的选择受教学目的,学科性质,内容和学生认识规律的制约。 教学方式是构成教学方法的细节,是靠教师和学生进行的() 简述中学生情绪特点。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位