色彩的联想与象征都是抽象概念与色彩的关联。()

解释抽象概念 我们所说的“色彩的性格与象征”并非是色彩自己赋予自我的,而是人们对色彩的感知（） 抽象概念画其构思与设计难度较形象画小得多（） 提出logos这抽象概念的是（） 人们对色彩产生冷、暖感觉是因为与（）联想后产生的。 象征类比法是一种用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的思考方法。() 该色彩象征着和平与安全，是一种很宽容、大度、令人放松、解除疲劳的色彩，对人体有益的色彩之一。描述的是（）. 概念是人脑对客观事物的本质特征的认识，事物的本质特征是决定事物的性质，并使一事物区别于其他事物的特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念？（） 色彩的感情联想指人们对色彩的视觉客观看法。 设计色彩的配色原则有：（ )、( )、节奏与韵律、色彩比例、（ ）、（ ） 、色彩间隔、色彩强调。 前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 抽象概念是不可以授予专利的，因为（） 前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 () ()是属于较高一级的抽象概念, 中国大学MOOC: 以下关于“色彩的性格与象征”说法正确的是( )。 在幼儿教育活动中，教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿。解释抽象概念时，教师用具体教具和玩具协助演示。这是通过()培养幼儿的记忆。   色彩的象征可分为()的象征和意象的象征。 色彩的象征可分为的()象征和意象的象征。 下列属于难以直接加以经验测量的抽象概念有()。 ()是属于较高日记笔一级的抽象概念,