单选题

一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()。

A. 观察学习
B.
C. 主动学习
D.
E. 参与性学习
F.
G. 模仿学习

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单选题
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,便把自己的零食收起来。这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()
A.观察学习 B.主动学习 C.参与性学习 D.模仿学习
答案
单选题
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()。
A.观察学习 B. C.主动学习 D. E.参与性学习 F. G.模仿学习
答案
单选题
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()
A.观察学习 B.主动学习 C.参与性学习 D.模仿学习
答案
单选题
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()。
A.观察学习 B.主动学习 C.参与性学习 D.模仿学习
答案
主观题
一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为( ????)。
答案
论述题
试述学前儿童养成吃零食习惯的利弊及零食的选择方法。
答案
单选题
喜欢吃零食()
A.正确 B.错误
答案
判断题
为保证正餐的摄入,学龄儿童应禁止吃零食。(  )
答案
判断题
()幼儿应该适量吃零食。
答案
单选题
办公室可以吃零食()
A.正确 B.错误
答案
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