中国大学MOOC: 难以掌握生活自理技能属于智力障碍者在适应性行为方面的特征。

中国大学MOOC: 智力障碍这一术语在DSM-5诊断标准中又称 中国大学MOOC: 脑瘫儿童的运动障碍与其智力水平间的关系是（ ）。 中国大学MOOC: 诚实守信属于个人的通用技能。 中度智力障碍儿童生活不能自理。 中国大学MOOC: 知识密集型产业的核心生产要素：智力、知识、技术、____、信息和技能。 中国大学MOOC: 乒乓球的发球动作技能属于（ ）。 中国大学MOOC: 以下哪样劳动，主要注重提高大学生生活技能（） 中国大学MOOC: 学习障碍者的情感特点方面表现在（ ）。 中国大学MOOC: 智力障碍定义中，适应行为描述的是个体在（ ）方面可能存在困难。 中国大学MOOC: 以下哪种临床特征属于暴食障碍 中国大学MOOC: 下列哪项属于B类人格障碍 中国大学MOOC: 罗伯特卡茨提出管理者的技能包括 中国大学MOOC: 传统上人们根据智商分数对智力障碍进行分类，如智商分数为59分，通常被认为是（ ）智力障碍。 中国大学MOOC: 教学环境的变化属于变化技能的类型。 中国大学MOOC: 高层管理者需要更多一点（）技能 幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于（） 中国大学MOOC:"2.下列属于强化技能的目的的是（）"; 中国大学MOOC: 路德氏酵母的生活史属于（ ） 中国大学MOOC: 以下哪些属于沟通障碍中的文化差异？ 中国大学MOOC: 下列那种情况不属于企业退出障碍