“文质彬彬，然后君子”出自（）

中国大学MOOC: “质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”说的是（ 　）。 子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”,下列对这句话理解正确的是( )。 “文质彬彬”是以下哪一位先秦思想家对君子的描述? “质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”孔子的话强调了做一个有教养的人要()   中国大学MOOC: “文质彬彬”就是形容“言念君子，温其如玉”的文弱书生。（ ） “文质彬彬”在青铜设计理念中是指（） “质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”一句是儒家对“文”与“质”关系的论证，请问语出何处（） 孔子的“文质彬彬”，是形容人绅士，有风度。 《让子弹飞》中戴着眼镜文质彬彬的麻匪是老几？ 萧统在（）一文中，表达了“丽而不浮，典而不野，文质彬彬，有君子之致”的雅正文学观念 萧统在（）一文中，表达了“丽而不浮，典而不野，文质彬彬，有君子之致”的雅正文学观念 中国大学MOOC: 《关雎》之“乐而不淫，哀而不伤”和“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”，这两则表述都体现了一种中和之美。 温文尔雅、文质彬彬、不卑不亢，这些词语给我们待人接物方面的启发是()   “温文尔雅”“文质彬彬”“不卑不亢”这些词语给我们待人接物方面的启发是（） 中国传统（ ）主张性善论，以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标 “质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”孔子这句话的意思是说：质朴多于文采，就像个乡下人，流于粗俗；文采多于质朴，就流于虚伪、浮夸。只有质朴和文采配合恰当，才是个君子。这话强调做一个有教养的人要（） 萧统在《答湘东王求文集及〈诗苑英华〉书》中集中表达了自己的文学观念：“能丽而不浮，典而不野，文质彬彬，有君子之致。”追求的是一种（ ）之美 人们谈到教授，总认为是文质彬彬、白发苍苍;一说到工人，总想到身强力壮、性格豪爽的形象。这反映的社会知觉效应是( ) （1）作为方法论原则，它贯通于儒家思想的方方面面。（2）孔子说：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”。（3）在儒家文化里，中庸既是一个重要的方法论原则，同时也是“至德”，即最高的德。（4）偏胜于质的人会显得朴野，偏胜于文的人会缺乏敦厚，二者的中道才是君子。（5）譬如，在人格方面，强调文质兼备。将以上5 个句子重新排列，语序正确的是（ ）。 手势是一种______语言，手势美是一种动作美，得体的手势可增强表现力，增强______的表达。但在和顾客交谈中不能使用______，动作不宜______，要给人一种优雅、文质彬彬、有礼貌的感觉。