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与心理“反抗期”婴幼儿沟通的方法有()。
单选题
与心理“反抗期”婴幼儿沟通的方法有()。
A. 合理满足法、转移注意法和故意冷淡法
B. 故意冷淡法和后果惩罚法
C. 合理满足法和故意冷淡法
D. 合理满足法、转移注意、故意冷淡法和后果惩罚法
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单选题
与心理“反抗期”婴幼儿沟通的方法有()。
A.合理满足法、转移注意法和故意冷淡法 B.故意冷淡法和后果惩罚法 C.合理满足法和故意冷淡法 D.合理满足法、转移注意、故意冷淡法和后果惩罚法
答案
单选题
婴幼儿进入心理第一“反抗期”和萌发()意识的标志是任性。
A.交流 B.满足 C.自信 D.“自我”
答案
单选题
与心理反抗期婴儿沟通的正确方法有()。
A.合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法 B.食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法 C.全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法 D.顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法
答案
单选题
与心理反抗期婴儿沟通的不正确方法有()
A.全盘满足法 B.转移注意法 C.故意冷淡法 D.后果惩罚法
答案
单选题
与心理反抗期婴儿沟通的正确方法()。
A.合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法 B.食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法 C.全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法 D.顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法
答案
单选题
处于婴幼儿期的孩子,最适宜的心理沟通方式是( )。
A.因势利导 B.多做游戏 C.搂抱与抚摸 D.适时鼓励 E.社会交流
答案
主观题
与心理反抗期婴儿沟通的正确方法是()
答案
单选题
与心理反抗期婴儿沟通的正确方法是( )。
A.合理满足法.转移注意法.故意冷淡法.后果惩罚法 B.食物补偿法.转移注意法.顺其发展法.全部满足法 C.全部满足法.顺其发展法.后果惩罚法.食物补偿法 D.顺其发展法.任其处理法.故意冷淡法.食物补偿法
答案
多选题
与心理“反抗期”婴儿沟通的正确方法包括()。
A.合理满足法 B.转移注意法 C.故意冷淡法 D.后果惩罚法
答案
多选题
婴幼儿心理发育评价的方法有()
A.筛查性测验 B.诊断性测验 C.形成性测验 D.预测性测验 E.总结性测验
答案
热门试题
婴幼儿的()能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
()是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话,获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息,可以初步估计婴幼儿心理发育的水平
护理婴幼儿时,应采用心理沟通方式为
()等都是与婴幼儿沟通的技巧
对于婴幼儿患者,护士采取最佳的心理沟通方式是
改轻婴幼儿分离焦虑的主要方法有:拥抱和摇动婴幼儿、减少婴幼儿独处次数()等方法。
转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。
转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。
属于婴幼儿期心理发育特点的是()。
()与心理反抗期婴儿沟通的方法是满足他的一切要求。
婴幼儿常见的心理问题有哪些?
( )转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期罂儿沟通的正确方法。
由于婴幼儿进入()的第一“反抗期”和萌发“自我”意识,会表现出任性。
婴幼儿期心理卫生最主要任务是()。
()是育婴员与婴幼儿的沟通技巧之一
婴幼儿心理健康的标志有哪些?
对于婴幼儿的心理测量常采用的方法为()
()是婴幼儿心理发展的物质前提与基础,它制约了婴幼儿发展的可能性。
不属于婴幼儿期心理发育特点的是
矫正婴幼儿爱哭的方法有:()。
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