单选题

关于2011年新颁布的义务教育阶段课程标准, 下列说法正确的是()

A. 在各课程标准中, 义务教育阶段的课程共分为两个学段
B. 义务教育课程标准中课程目标的描述以学生行为为主体
C. 语文课程标准第二学段要求学生默读, 速度每分钟不少于300字
D. 数学课程标准中规定, 从第二学段(4-6年级) 开始, 学生开始认识几何

查看答案
该试题由用户492****30提供 查看答案人数:15980 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户492****30提供 查看答案人数:15981 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
关于2011年新颁布的义务教育阶段课程标准, 下列说法正确的是()
A.在各课程标准中, 义务教育阶段的课程共分为两个学段 B.义务教育课程标准中课程目标的描述以学生行为为主体 C.语文课程标准第二学段要求学生默读, 速度每分钟不少于300字 D.数学课程标准中规定, 从第二学段(4-6年级) 开始, 学生开始认识几何
答案
单选题
关于2011年新颁布的义务教育阶段课程标准,下列说法正确的是:
A.在各课程标准中,义务教育阶段的课程共分为两个阶段 B.义务教育课程中课程目标的描述以学生行为为主体 C.语文课程标准第二学段要求学生默读,速度每分钟不少于300字 D.数学课程标准中规定,从第二学段(4-6年级)开始,学生开始认识几何
答案
主观题
( ?)年,我国教育部首次颁布义务教育阶段17个学科的课程标准,高中阶段15个课程标准。
答案
单选题
《义务教育美术课程标准(2011版)》中将义务教育阶段美术学习分成几个学段?( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案
单选题
《义务教育美术课程标准(2011版)》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案
简答题
简述《义务教育阶段数学课程标准(2011年版)》的课程性质。
答案
单选题
下列选项不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的义务教育阶段“总体目标”的是(  )。
A.获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识 B.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会 C.体会数学与自然及人类社会的密切联系 D.探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定
答案
单选题
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》针对义务教育阶段的数学课程,提出的“核心概念”的是(  )。
A.数感 B.空间观念 C.数据分析观念 D.逻辑推理
答案
单选题
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据学生的身心发展特征,将义务教育阶段学校水平划分为()
A.三级 B.四级 C.五级 D.六级
答案
单选题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段,即()。
A.1~3学年,4—6学年,6~9学年 B. C.1~2学年,3~6学年,7~9学年 D. E.1~2学年,3~5学年,6~9学年 F. G.1~4学年,5~6学年,7~9学年
答案
热门试题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段,即()。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》中明确指出,义务教育化学课程应该体现(),这是由义务教育阶段的教学特点决定的。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》中明确指出,义务教育化学课程应该体现(  ),这是由义务教育阶段的教学特点决定的。 下列不属于《义务教育阶段生物学课程标准(2011年版)》规定的一级主题的是()。 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》规定义务教育阶段生物学课程内容包括10个一级主题,其中不包括(  )。 新课程标准将义务教育阶段的数学课程目标分为()。 教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿() 中国大学MOOC: 义务教育阶段美术课程标准包括哪几个领域 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列关于教材编写建议的说法错误的是(  )。 《普通高中课程标准(2011年版)》指出高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有 (  ) 《义务教育美术课程标准(2011年版)》关于教材的编写建议。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》关于教材的编写建议。 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流和( )。 新课程标准针对义务教育阶段的数学课程,提出了、哪几个核心概念 ()年()月教育部颁布《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》。这是我国首次颁布的生物课程标准。 《义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布时间是2001年 义务教育阶段生物课程标准的课程内容包含了哪几个一级主题? 请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的课程性质。 义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“()”内容系列。 义务教育阶段“欣赏?评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为(  )内容系列。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位