填空题

对幼儿进行心理健康教育,学习社会交往技能,通过(),使幼儿更具有同情心,在与人交往中更友好、合群、乐群。

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填空题
对幼儿进行心理健康教育,学习社会交往技能,通过(),使幼儿更具有同情心,在与人交往中更友好、合群、乐群。
答案
多选题
帮助幼儿学习社会交往技能的内容包括()
A.学会移情 B.学会分享与合作 C.学会尊重与互助 D.恰当的自我评价
答案
判断题
对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
答案
多选题
教师可以通过()等方式方法提高幼儿的社会交往技能。  
A.尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往 B.教给幼儿交往的技巧 C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力 D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力
答案
单选题
心理健康在社会交往中可表现为()。
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态 B.对同事 C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
答案
单选题
心理健康在社会交往中可表现为(  )。
A.接触异性时经常表现为紧张的情绪 B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态
答案
单选题
心理健康在社会交往中可表现为( )
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态 B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
答案
单选题
心理健康在社会交往中可表现为()
B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C.世界上有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
答案
主观题
心理健康在社会交往中可表现为 (  )
答案
单选题
心理健康在社会交往中可表现为( )
A.经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态 B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人 D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
答案
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