单选题

示教法是

A. 利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训
B. 通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题
C. 培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下,将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程
D. 通过亲身示范,使受训者了解正规的操作步骤,并在指导下重复操作的过程
E. 在培训者的指导下,培训对象用表演的方式,将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来

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单选题
示教法是
A.利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训 B.通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题 C.培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下,将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程 D.通过亲身示范,使受训者了解正规的操作步骤,并在指导下重复操作的过程 E.在培训者的指导下,培训对象用表演的方式,将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
答案
单选题
示教法中推论法的步骤指的是
A.实例演示、观察、理解、归纳 B.提出概念、实例演示、解释、理解 C.提出概念、实例演示、观察、理解 D.实例演示、观察、理解、归纳
答案
主观题
简述应用示教法进行健康教育时的注意事项
答案
单选题
发那科机器人系统2点+Z值示教法适于哪种机器人()
A.六轴机器人 B.蜘蛛型机器人 C.四轴机器人 D.四轴并联机器人
答案
单选题
发那科机器人系统6点(XY)示教法设定工具坐标不需要哪个点()
A.Z轴方向 B.X轴方向 C.Y轴方向 D.坐标原点
答案
判断题
教学方法包括教法和学法两大方面,是教法与学法的统一。
答案
主观题
挥臂起跳教法的次序是()
答案
单选题
()是默教法的最大特点。
A.以学生为中心 B.听说领先 C.教师的沉默
答案
单选题
发那科机器人系统在编制码垛程序或者搬运程序时,除了点位示教法还可以使用()
A.偏移指令 B.循环指令 C.判断指令 D.跳转指令
答案
主观题
请举例说明下面三种情况:1)有教法、有证法;2)有教法、无证法;3)无教法、有证法。
答案
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