学习美学既要重视直接方法，又要注重间接方法（）

既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”这体现的哲理有（） 美学的学习方法有（） 重视对方就是要让对方感觉自己受到重视，既要重视对方的优点，又要放大对方的缺点。 “教育有法而无定法”这对幼儿教师来说，就是既要尊重教育规律，又要遵循幼儿学习特点，灵活选用教育活动方法（） 决定美学学习方法的因素是： “一案双查”即：一旦发生案件，严格执行问责机制，既要追究直接领导责任，又要追究间接领导责任。（既要追究当事人责任，又要追究相关领导责任（） 既要阻碍期待时间又要防止超出人们的期待阈限，可以采用的方法有（） 教学过程中既要让学生掌握知识，又要注重培养学生的发展能力 “既要避免出现政策洼地，又要注重量体裁衣”体现了财政政策应（ ）。 在国家和社会治理中，既要发挥法律的教化作用，又要重视和发挥（ ）作用。 我们中职学生既要重视学习书本科学知识，又要积极参加社会实践。下列语句中体现这一点的是（） 在公民诚信教育中，既要注重个体诚信人格的塑造，又要注重群体诚信道德氛围和诚信合力的形成。 在公民诚信教育中，既要注重个体诚信人格的塑造，又要注重群体诚信道德氛围和诚信合力的形成。 TRIZ理论的物理矛盾中,一块土地既要种萝卜,又要种蔬菜,运用的是方法（） 请结合你的情况，论述学习艺术美学的方法。 教材内容既要相对独立，又要注重内容间的相互联系，体现了培训教材的（） 学习美学要注重锻炼和提高自己的理论思维的能力。 会计工作既要讲究效率，又要重视质量，这是会计职业道德（）特征的反映。 “管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集体”，这一原则是（）。 效果声配音既要还原现场真实感又要根据声音艺术效果采用哪些效果音配音方法（）.