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质量达标和格行动”主题实践活动鲜明突出“规模”导向()
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质量达标和格行动”主题实践活动鲜明突出“规模”导向()
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质量达标和格行动”主题实践活动鲜明突出“规模”导向()
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多选题
“质量达标和格行动”主题实践活动紧紧围绕提高网格单元的,聚焦工作重点、突出关键指标,以点带面推动整体工作质量提升()
A.组织覆盖质量 B.改革深化质量 C.实践创效质量 D.人员规模数量
答案
多选题
“质量达标和格行动”主题实践活动要坚持把作为评价实际工作成效的重要标尺()
A.个人标准 B.政治标准 C.民心标准 D.发展标准
答案
单选题
“质量达标和格行动”主题实践活动要立足网格化发展趋势和“智慧社区”建设等机制创新()
A.顶层设计 B.基层社会治理 C.基层业务 D.技术能力
答案
判断题
“质量达标和格行动”主题实践活动应坚持“优势转化到一线党业融合在网格”的工作定位()
答案
单选题
按照“质量达标和格行动”主题实践活动要求,要健全网格党组织体系,实现组织覆盖、思想覆盖和工作覆盖,促进和改革发展()
A.学习教育 B.组织变革 C.党业融合
答案
单选题
“争做巾帼好网民”主题活动将开展一系列主题鲜明、内容丰富、特色突出的宣传教育实践活动。一是开展“巾帼心向党·喜迎()”行动。
A.二十大 B.十八大 C.十九大 D.十七大
答案
单选题
()的优点是主题突出,论点鲜明。
A.直接导入法 B.情境创设法 C.故事叙述法 D.悬念设置法
答案
单选题
活动育人是指:利用节庆纪念日、()、校园节(会)、团队活动等,开展形式多样、主题鲜明的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生
A.民俗活动 B.体育活动 C.仪式教育活动 D.主题教育活动
答案
单选题
()导入法的优点是主题突出、论点鲜明。
A.直接 B.情境创设 C.故事叙述 D.悬念设置
答案
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()导入法的有点是主题突出,论点鲜明
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通过画面节奏的安排和控制来突出主题和主体,是使主题更加鲜明的构图方法之一()
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( )既是主题活动开展的导向,也是评估主题活动效果的标准。
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