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明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并邀请其他小朋友一起玩.该行为是.
主观题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并邀请其他小朋友一起玩.该行为是.
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主观题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并邀请其他小朋友一起玩.该行为是.
答案
单选题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并愿意请其他小朋友一起玩。该行为是()
A.分享 B.合作 C.谦让 D.同情
答案
主观题
有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具,作为幼儿园老师,你会怎么处理?
答案
单选题
把130件玩具分给幼儿园小朋友,如果不管怎样分,都至少有一位小朋友分得4件或4件以上的玩具,那么这个幼儿园最多有多少个小朋友()
A.43 B.40 C.42
答案
单选题
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做( )。
A.遵循保教结合的原则 B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C.促进儿童智力发展 D.注重教育的活动性和活动的多样性
答案
单选题
东东在幼儿园时,经常抢其他小朋友的玩具。对此,东东的老师应该( )。
A.当众批评东东不应该抢别人的玩具 B.教育其他小朋友看好自己的玩具 C.教育小朋友学会分享,单独对东东耐心教导 D.不让其他小朋友和东东一块玩耍
答案
单选题
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了( )教育原则。
A.保教结合的原则 B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C.促进儿童全面发展的原则 D.注重教育的活动性和活动的多样性
答案
单选题
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了()教育原则。
A.保教结合的原则 B.充分利用和发挥儿童 C.促进儿童全面发展的原则 D.注重教育的活动性和活动的多样性
答案
单选题
小明在幼儿园看到其他小朋友哭了,自己也哭了起来,这说明他()
A.出现了分离焦虑 B.情绪不稳定 C.情绪开始分化 D.受情绪影响
答案
单选题
幼儿园的一名小朋友不爱吃青椒,把自己偷偷吐在地上的青椒踢到旁边小朋友的椅子边。该小朋友的行为是()
A.维护秩序的道德定向阶段表现 B.“好孩子”定向阶段表现 C.处于相对功利取向阶段表现 D.处于惩罚与服从定向阶段表现
答案
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