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案例:某幼儿因中大班小朋友很喜欢在体育活动中玩车辆玩具。为此,幼儿园配备了一些车辆玩具,有独轮手推车、小三轮车、双脚踩踏车,还用轮胎自制了轮胎车,但仍不能满足儿童的需要。有的班老师允许小朋友把家里的各种小车带到幼儿园给大家玩,车辆玩具中有了四轮自行车,甚至还有两轮自行车。在每天的晨间体育活动中,车辆玩具成为儿童最喜欢的体育游戏活动。 试分析这个案例以及各类车辆玩具对儿童的教育价值。
案例分析题
案例:某幼儿因中大班小朋友很喜欢在体育活动中玩车辆玩具。为此,幼儿园配备了一些车辆玩具,有独轮手推车、小三轮车、双脚踩踏车,还用轮胎自制了轮胎车,但仍不能满足儿童的需要。有的班老师允许小朋友把家里的各种小车带到幼儿园给大家玩,车辆玩具中有了四轮自行车,甚至还有两轮自行车。在每天的晨间体育活动中,车辆玩具成为儿童最喜欢的体育游戏活动。 试分析这个案例以及各类车辆玩具对儿童的教育价值。
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案例分析题
案例:某幼儿因中大班小朋友很喜欢在体育活动中玩车辆玩具。为此,幼儿园配备了一些车辆玩具,有独轮手推车、小三轮车、双脚踩踏车,还用轮胎自制了轮胎车,但仍不能满足儿童的需要。有的班老师允许小朋友把家里的各种小车带到幼儿园给大家玩,车辆玩具中有了四轮自行车,甚至还有两轮自行车。在每天的晨间体育活动中,车辆玩具成为儿童最喜欢的体育游戏活动。 试分析这个案例以及各类车辆玩具对儿童的教育价值。
答案
主观题
跳皮筋是幼儿很喜欢的一种体育活动,请设计一个大班身体锻炼活动“学跳橡皮筋”
答案
主观题
跳皮筋是幼儿很喜欢的一种体育活动,请设计一个大班身体锻炼活动“学跳橡皮筋”。
答案
主观题
跳皮筋是幼儿很喜欢的一种体育活动,请设计一个大班身体锻炼活动“学跳橡皮筋”
答案
主观题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并邀请其他小朋友一起玩.该行为是.
答案
单选题
明明是个很喜欢玩游戏的小班小朋友。在幼儿园时,看见丽丽在玩小火车,他也玩小火车,看见涛涛在堆积木,他也想去堆积木。明明的行为体现了幼儿()的心理特点。
A.爱模仿 B.爱玩、会玩 C.合作意识强 D.独立性强
答案
单选题
教师组织全体幼儿玩“捉蝴蝶”的游戏以发展幼儿跳的动作,这种户外体育活动形式是()
A.集体封闭式 B.分散开放式 C.分组式 D.分组轮换式
答案
主观题
小朋友玩跷跷板
答案
单选题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并愿意请其他小朋友一起玩。该行为是()
A.分享 B.合作 C.谦让 D.同情
答案
单选题
教师在组织幼儿玩“老狼,老狼几点钟”体育游戏时,先用语言讲解玩法,请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍,在这个环节中,教师使用了( )。
A.操作法 B.直观法 C.发现法 D.电教法
答案
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在幼儿园的活动中,刘老师发现昊昊经常抢其他小朋友的玩具,而当自己有了新玩具,其他小朋友想玩时,他却不肯让给其他小朋友玩,即使小朋友和他商量,他都不肯,反而会找出很多不让其他小朋友玩的理由。 (1)结合案例分析昊昊的这种情况,如果你是老师,你会怎么做? (2)请你说说对幼儿实施德育应注意的问题。
教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时,先用语言讲解游戏的玩法,再请几个小朋友分别当老狼和小羊示范玩一遍,在这个环节中教师运用了( )。
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大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏()
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大多数幼儿都喜欢玩雪,所以可以让幼儿长时间才外面玩雪的()
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