案例分析题

案例:某幼儿因中大班小朋友很喜欢在体育活动中玩车辆玩具。为此,幼儿园配备了一些车辆玩具,有独轮手推车、小三轮车、双脚踩踏车,还用轮胎自制了轮胎车,但仍不能满足儿童的需要。有的班老师允许小朋友把家里的各种小车带到幼儿园给大家玩,车辆玩具中有了四轮自行车,甚至还有两轮自行车。在每天的晨间体育活动中,车辆玩具成为儿童最喜欢的体育游戏活动。 试分析这个案例以及各类车辆玩具对儿童的教育价值。

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案例分析题
案例:某幼儿因中大班小朋友很喜欢在体育活动中玩车辆玩具。为此,幼儿园配备了一些车辆玩具,有独轮手推车、小三轮车、双脚踩踏车,还用轮胎自制了轮胎车,但仍不能满足儿童的需要。有的班老师允许小朋友把家里的各种小车带到幼儿园给大家玩,车辆玩具中有了四轮自行车,甚至还有两轮自行车。在每天的晨间体育活动中,车辆玩具成为儿童最喜欢的体育游戏活动。 试分析这个案例以及各类车辆玩具对儿童的教育价值。
答案
主观题
跳皮筋是幼儿很喜欢的一种体育活动,请设计一个大班身体锻炼活动“学跳橡皮筋”
答案
主观题
跳皮筋是幼儿很喜欢的一种体育活动,请设计一个大班身体锻炼活动“学跳橡皮筋”。
答案
主观题
跳皮筋是幼儿很喜欢的一种体育活动,请设计一个大班身体锻炼活动“学跳橡皮筋”
答案
主观题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并邀请其他小朋友一起玩.该行为是.
答案
单选题
明明是个很喜欢玩游戏的小班小朋友。在幼儿园时,看见丽丽在玩小火车,他也玩小火车,看见涛涛在堆积木,他也想去堆积木。明明的行为体现了幼儿()的心理特点。  
A.爱模仿 B.爱玩、会玩 C.合作意识强 D.独立性强
答案
单选题
教师组织全体幼儿玩“捉蝴蝶”的游戏以发展幼儿跳的动作,这种户外体育活动形式是()
A.集体封闭式 B.分散开放式 C.分组式 D.分组轮换式
答案
主观题
小朋友玩跷跷板
答案
单选题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并愿意请其他小朋友一起玩。该行为是()  
A.分享 B.合作 C.谦让 D.同情
答案
单选题
教师在组织幼儿玩“老狼,老狼几点钟”体育游戏时,先用语言讲解玩法,请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍,在这个环节中,教师使用了(  )。
A.操作法 B.直观法 C.发现法 D.电教法
答案
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在幼儿园的活动中,刘老师发现昊昊经常抢其他小朋友的玩具,而当自己有了新玩具,其他小朋友想玩时,他却不肯让给其他小朋友玩,即使小朋友和他商量,他都不肯,反而会找出很多不让其他小朋友玩的理由。 (1)结合案例分析昊昊的这种情况,如果你是老师,你会怎么做? (2)请你说说对幼儿实施德育应注意的问题。   教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时,先用语言讲解游戏的玩法,再请几个小朋友分别当老狼和小羊示范玩一遍,在这个环节中教师运用了(  )。 与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:( ) 男朋友最喜欢玩的游戏() 为了安全,小朋友玩的气球应使用()气体 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏() 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏() 班里的明明不爱说话,也不和其他小朋友玩。作为幼儿教师,你怎么办? 喜欢参加体育活动() 多和小朋友玩,可以提升婴儿的能力不包括()。 大多数幼儿都喜欢玩雪,所以可以让幼儿长时间才外面玩雪的() 大多数幼儿都喜欢玩雪,所以可以让幼儿长时间才外面玩雪的() 请为大班小朋友设计一个体育游戏,要求以走步活动为例 多和小朋友玩,可以锻炼婴儿的社会交往能力() 在不熟悉的环境中,虽然父母在身边,仍表现得很拘谨,不愿独自玩或与别的小朋友一起玩() 如果你的班上有个幼儿不愿意和其他小朋友玩,你作为老师会怎么办? 你的男朋友喜欢玩网络游戏,你会() 大班幼儿根据《小熊请客》的故事,分别扮演了不同的角色,因此大班幼儿玩的是表演游戏。(  )   这个阶段的宝宝有没有必要经常外出跟小朋友玩() 强强特别能吃,体型偏胖,动作比其 他小朋友稍显缓慢,小朋友因此不喜欢和他玩,强强慢慢变得孤僻,老师不正确的做法是(    )
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