案例分析题

在幼儿园的活动中,刘老师发现昊昊经常抢其他小朋友的玩具,而当自己有了新玩具,其他小朋友想玩时,他却不肯让给其他小朋友玩,即使小朋友和他商量,他都不肯,反而会找出很多不让其他小朋友玩的理由。 (1)结合案例分析昊昊的这种情况,如果你是老师,你会怎么做? (2)请你说说对幼儿实施德育应注意的问题。  

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案例分析题
在幼儿园的活动中,刘老师发现昊昊经常抢其他小朋友的玩具,而当自己有了新玩具,其他小朋友想玩时,他却不肯让给其他小朋友玩,即使小朋友和他商量,他都不肯,反而会找出很多不让其他小朋友玩的理由。 (1)结合案例分析昊昊的这种情况,如果你是老师,你会怎么做? (2)请你说说对幼儿实施德育应注意的问题。  
答案
单选题
东东在幼儿园时,经常抢其他小朋友的玩具。对此,东东的老师应该(  )。
A.当众批评东东不应该抢别人的玩具 B.教育其他小朋友看好自己的玩具 C.教育小朋友学会分享,单独对东东耐心教导 D.不让其他小朋友和东东一块玩耍
答案
单选题
在一次教学活动中,黄老师问小朋友:“图上的月亮是什么样的呀?”大多数幼儿回答:“是圆的。”只有昊昊说:“月亮是弯弯的。”黄老师对昊昊说:“不对,图上的月亮明明就是圆的,这哪里是弯的?”这表明黄老师(    )。
A.缺乏批评教育的艺术 B.没有活用素材的能力 C.没有关爱幼儿的情感 D.缺乏纪律管理的方法
答案
单选题
在一次教学活动中,黄老师问小朋友:“图上的月亮是什么样的呀?”大多数幼儿回答:“是圆的。”只有昊昊说:“月亮是弯弯的。”黄老师对昊昊说:“不对,图上的月亮明明就是圆的,这哪里是弯的?”这表明黄老师( )。  
A.缺乏批评教育的艺术 B.没有活用素材的能力 C.没有关爱幼儿的情感 D.缺乏纪律管理的方法
答案
案例分析题
刘老师对幼儿园中班幼儿进行诗歌教学活动,诗歌内容是:小草爱做梦,梦是绿绿的,小花爱做梦,梦是红红的……在教学活动中,刘老师首先朗诵诗歌,朗诵完提问:“诗歌中有小草、小花、露珠、小朋友是不是?”接着刘老师带小朋友反复朗诵诗歌,小朋友分组和老师朗读,然后小朋友自己读,最后进行背诵诗歌比赛。 (1)请对刘老师的教学进行评价。 (2)简述实施幼儿智育应注意的问题。  
答案
主观题
对幼儿园老师和小朋友形象的记忆是( )。
答案
主观题
有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具,作为幼儿园老师,你会怎么处理?
答案
主观题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并邀请其他小朋友一起玩.该行为是.
答案
单选题
某幼儿园刘老师班经常发生安全事故,你认为最重要的原因是刘老师()
A.没能及时发现环境中的安全隐患 B.安全意识淡薄 C.预见危险发生的能力差 D.应急能力差
答案
单选题
明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并愿意请其他小朋友一起玩。该行为是()  
A.分享 B.合作 C.谦让 D.同情
答案
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