心理学家埃里克森将人生划分为8个阶段，对于18—25岁的大学生称为成年早期，其心理发展的主要任务是亲密与孤独的冲突（）

心理学家埃里克森把自我意识的形成和日记笔发展划分为八个阶段，每个阶段都有特殊的心理日记笔发展任务。 在人的发展理论中，美国心理学家埃里克森代表的学派是（） 美国心理学家埃里克森出版的《教育心理学》，是西方第一本以教育心理学命名的专著（） 美国心理学家埃里克森认为儿童人格的发展，是一个逐渐形成的过程，必须经历（）个顺序不变的阶段 依据心理学家埃里克森的心理社会发展理论，大学生主要面对的心理危机是（） 按照心理学家埃里克森的观点，小学是孩子用勤奋克服自卑的阶段，对于孩子力所能及的事情，家长正确的做法是（）。 心理学家埃里克森认为，青少年时期人格发展的主要课题是解决以下哪种冲突？（）。 发展心理学家埃里克森认为青年初期人们主要是获得亲密感而克服孤独感（） 心理学家埃里克森把自我意识的形成和发展划分为八个阶段，每个阶段都有特殊的心理发展任务。婴儿期（0～1.5岁）最主要的心理任务是通过对养育者的信任建立（ ? ?）。 美国心理学家埃里克森将心理社会发展第一阶段的任务定义为获得“基本信任”。而发展信任感的关键因素是：（ ）。 心理学家舒伯（Super）将生涯发展阶段划分为5个阶段，大学阶段处于 阶段。 英国心理学家艾森克采用（）而非单个特质来划分人格。   瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为： 艾里克森是（　　）学派的心理学家 (单选)包括弗洛伊德和埃里克森在内的许多心理学家认为,自我、性别和社会方面的发展如何,主要取决于 我国心理学家将心智技能形成分为五个阶段。 我国心理学家对个体心理发展划分了哪些阶段 美国心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_个顺序不变的阶段，其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期 认知心理学家加涅将学习划分为（） 我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）。