认知心理学家加涅将学习划分为（）

美国心理学家加涅区分了五类学习结果：（）、认知策略、言语信息、动作技能、（）。 美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为____、认知策略、言语信息、____和态度五种类型。 “认知心理学说”是由瑞士的心理学家（）提出的。 以下心理学家不属于认知心理学派的是（） 以下心理学家不属于认知心理学派的是 以下心理学家不属于认知心理学派的是（　　） 以下心理学家不属于认知心理学派的是（　　）。 美国认知心理学家奥苏伯尔把学习、概念学习和命题学习（） 认知心理学家将（）联合起来，称为AVL单元。 美国教育心理学家加涅把学习分成和动作技能（） 认知心理学家最可能同意的观点是（　　） 美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为___________、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。 美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为（）、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。 1967年，美国心理学家( )发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生、 以下几位心理学家哪一个属于认知心理学派（　　） 以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（ ） 1967年，美国心理学家Neisser出版（），标志着认知心理学的诞生 “元认知”这一概念是认知心理学家在（　　）提出的 现代认知心理学家大多同意将广义知识分为陈述性知识和（） 美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为{pz_填空}、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。