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我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。俦:()

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填空题
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。俦:()
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主观题
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也
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简答题
词语解释。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。俦:
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单选题
下列句子中,意思与“顾秉谦者,严相国俦也”意思接近的是( )
A.求为其门卒三年 B.见昆山犹之见分宜也 C.倘三年犹不得,即犹不归尔 D.日侍昆山相国于朝房
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主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:<br/>其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉 ”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。<br/>(1)解释这段文字中画横线字的含义。<b
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主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉 ”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。(1)解释这段文字中画横线字的含义。俦:(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。子又安从授之而掩其上哉:
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主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。A.马伶的这一番经验之谈说明了什么?B.写出文中具有讽刺意味的语句。C.这段文字主要使用了哪一种人物描写方法?
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主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。1.马伶的这一番经验之谈说明了什么?2.写出文中具有讽刺意味的语句。3.这段文字主要使用了哪一种人物描写方法?
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主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,然后回答 21~23 小题:固然,天下无以易李伶,李伶又不肯授我。我闻争国相昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山国相于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。第 21 题 这里表现了马伶怎样的学艺精神?
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主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,然后回答问题。  其夜,华林部过马伶:“子,天下之善技也,然无以易李伶。李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。1.这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?2.“分宜”指的是谁?这是运用了什么修辞手法?3.“见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么?
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热门试题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:    马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻夸相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。    (1)马伶的这一番经验之谈说明了什么?      (2)写出选文中具有讽刺意味的语句。        (3)这段文字主要使用了哪一种人物描写方法? 阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:    马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻夸相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。    (1)马伶的这一番经验之谈说明了什么?      (2)写出选文中具有讽刺意味的语句。        (3)这段文字主要使用了哪一种人物描写方法? 阅读下面的文字:其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。马伶,名锦,字云将,其先西域人,当时犹称马回回云。侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?(侯方域《马伶传》节选,有删改)(1)解释下列字词的含义。过:掩:俦:干:工:(2)请翻译“耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶”。 在"丹溪出,罕与俦"中,"俦"之义为( ) “丹溪出,罕与俦”中的“俦”义为() 在“守真高迈明敏,非泛常可俦”中,“俦”之义为() 相国胡大罪,陛下系之暴也? 《马伶传》中,侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是() 千里绝无俦 翻译括号中的句子。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,(久而得之,此吾之所为师也。) 李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉 《马伶传》中,马伶在《鸣凤记》中扮演的人物是顾秉谦。() 《马伶传》中,马伶通过侍奉顾秉谦而提高了技艺,这说明() 《马伶传》中,马伶“走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房”的目的是() 《马伶传》中,马伶“走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房”的目的是() 甘罗多大年纪成为相国 茶树相国外传播,最早传到() 在“丹溪出,罕与俦“中,”之义为() 翻译括号中的句子。李伶之为严相国至矣,(子又安从授之而掩其上哉?) 范蠡离开越国,去了齐国,做了()年相国
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