某教师对学生经常是先听学生的意见，然后依然是按照自己的意见去执行，这种教师管理类型属于（）

某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是()。 某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是 在教学过程中，教师应随时观察学生对自己教学的反应，而且在课后听取学生的意见。() 在课堂上，某教师注重创造自由氛围，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教课堂管理的领导方式属于（） （2007年4月）在课堂上，某老师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（） （）是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。 小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（） 小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于 小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（） 张老师很喜欢学生，对学生经常是重赏识轻要求，其做法违背的德育原则是()   某学校在评价教师职业道德水平时，先由教师自己总结，自己打分写评语，然后依次由同行、专家、学生打分写评语。这种评价方法是()   某教师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对这种做法叙述正确的是（） 买衣服前，你经常先听取别人的意见吗（） 教学效能感是指教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为（） 教师在学生朗读后，经常让学生谈谈读完后的感受、体验，并让学生对刚才的朗读进行自我评价，然后再进行评价和指导。对该做法的分析，不正确的一项是(  )。 教师在学生朗读后，经常让学生谈谈读完后的感受、体验，并让学生对刚才的朗读进行自我评价，然后再进行评价和指导。对该做法的分析，不正确的一项是()。 教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 （ ） “要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。 在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为____。