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教师和学生为了耗费最少的精力和时间去实现课堂教学优化,取得最佳的课堂教学效果,就要加重学生的课后作业。()
单选题
教师和学生为了耗费最少的精力和时间去实现课堂教学优化,取得最佳的课堂教学效果,就要加重学生的课后作业。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
教师和学生为了耗费最少的精力和时间去实现课堂教学优化,取得最佳的课堂教学效果,就要加重学生的课后作业。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师,学生和课堂情境。
答案
判断题
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师,学生和课堂情境()
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主观题
教师教学评价应以课堂教学和()评价为主
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教师教学评价应以课堂教学和()评价为主
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制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和( )。
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判断题
在课堂教学中,教师的教和学生的学不是同一过程。
A.对 B.错
答案
判断题
在课堂教学中,教师的教和学生的学不是同一过程()
答案
单选题
根据福勒和布朗的教师成长阶段理论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,这位教师的成长可能处在()阶段
A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受
答案
单选题
()是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
A.教学重难点 B.教学目标 C.教学内容 D.教学反思
答案
热门试题
( )是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制订的学生能够达到的境界。
( )是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
课堂提问是课堂教学过程中教师和学生交流的方式之一,请简述课堂提问的要求。
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是( )。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和{pz_填空}。
中国大学MOOC: 个别严重干扰了课堂教学(如学生之间的肢体冲突和师生对抗)的学生,教师可以暂时让学生离开课堂,到教师办公室长时间冷静反思。( )
评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ( )
教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。
教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于()
课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中,随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息()
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师的( )角色。
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )、课堂教学过程和( )。
根据福勒和布郎的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在下列哪阶段?()
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在下列的哪个阶段()
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。( )
课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是()。
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