促进知识理解的教学策略有（）
A. 激发学生学习动机
B. 灵活运用各种教学直观形式
C. 恰当运用正例和反例
D. 为学生提供丰富多样的变式
E. 引导学生对知识进行科学的比较
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促进知识理解的教学策略有（）
A.激发学生学习动机 B.灵活运用各种教学直观形式 C.恰当运用正例和反例 D.为学生提供丰富多样的变式 E.引导学生对知识进行科学的比较
答案
促进学习迁移的教学策略有( )。
A.精选教材内容 B.合理组织材料 C.合理安排教学程序 D.防止负迁移的发生
答案
教学策略有哪些（）。
A.内容型 B.方法型 C.组织形式型 D.综合型
答案
促进知识向能力转化的教学策略包括（）
A.促使学生准确感知知识的意义 B.将知识的学习和实践结合起来 C.促使学生获得的命题网络系统性 D.促使学生获得的命题网络结构化 E.促使学生获得的产生式系统层次清晰
答案
“图形认识”教学策略有哪些?
答案
常用的协作式教学策略有：( )
答案
为便于学生活学活用所学知识，可以使用的教学策略有（）
A.合理编排组织教学内容 B.教授学习方法 C.创设与应用情境相似的学习情境 D.学习与练习相结合 E.形成和巩固学生的认知结构
答案
以学生为中心的教学策略有()。
A.发现教学 B.程序教学 C.情境教学 D.合作学习
答案
结合实际，论述促进程序性知识学习的教学策略。
答案
以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（ ）
答案
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简述促进迁移的有效教学策略。
形式型教学策略有集体教学、小组教学和（）三种类型。
以学生为中心的教学策略有_________、_________、合作学习。
自读课文常用的教学策略有（ ）三条。
教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略
教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略
学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有()
以学生为中心的教学策略有（ ）、情境教学和合作学习。
教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。
以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。
教学策略包括（ ）的教学策略、（ ）的教学策略和个别化教学。
试述促进学习迁移的教学策略。
简述促进学习迁移的教学策略。
简述促进学习迁移的教学策略。
以学生为中心的教学策略有_ 、_ 和合作学习。
属于策略性知识的教学策略的是（）。
简述程序性知识的教学策略。
简述程序性知识的教学策略。
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