____是联系学校、家庭及社会的纽带。

在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（　　）。 联系企业生产和社会需求的纽带式（） 家政委员会是指导家庭教育、参与学校管理的群众性组织。是指由学校领导、班主任组织的，学生家长组成的指导家庭教育并协调学校教育同家庭教育的关系，充分调动家庭教育力量的群众性组织，是学校教育同家庭教育保持密切联系的纽带。() 简述学校与家庭联系的方式。 学校与家庭联系的形式包括（） 学校和家庭联系的方式有（） 学校与家庭联系的方式有 简述学校与家庭联系的方式。   班主任是联系任课教师的（），是沟通学校和家庭、社会的（），是学校向学生进行思想品德教育的（） 班主任是联系任课教师的（），是沟通学校和家庭、社会的（），是学校向学生进行思想品德教育的（） 家长委员会是联结学校和家长的纽带，由成绩优异的学生的家长及有一定社会地位的家长组成，主要任务是向家长传达学校对于家庭教育的意见和要求。（） 简述家庭和学校联系的基本方法。 学校、家庭、社会的沟通者是()。 学校、家庭、社会的沟通者是（）。 2007年，英国设立了儿童、学校与家庭部，确保了学校、社会、家庭的紧密联系，使其从国家层面形成真正意义上的“整体”合力。 减少及消除校园暴力需要（）方面的努力①社会②家庭③学校④个人自觉 家庭就是以婚姻、血缘和（）为纽带的社会生活组织。 家庭就是以婚姻、血缘和（）为纽带的社会生活组织 在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（）。 （）是党联系青年群众的纽带。