单选题

现代家校合作还要求学校转变角色,由原来的()模式转为服务模式,全方位地关注家长和孩子的共同成长。

A. 辅导
B. 咨询
C. 指导
D. 教育

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单选题
现代家校合作还要求学校转变角色,由原来的()模式转为服务模式,全方位地关注家长和孩子的共同成长。
A.辅导 B.咨询 C.指导 D.教育
答案
多选题
家校合作的模式有哪些?()
A.以校为本 B.以家为本 C.以人文本
答案
单选题
现代家校合作是指利用学校资源和家庭资源,家校共同开发(),形成三位一体的教育机制。
A.企业资源 B.市场资源 C.政府资源 D.社会资源
答案
主观题
简述家校合作的基本要求。
答案
主观题
简述家校合作的基本要求
答案
单选题
学校应当发挥()作用,沟通学校教育与家庭教育,推进家校合作
A.家长委员会 B.德育处 C.班主任 D.父母
答案
单选题
当前的学校教育特别强调家校合作,谋求家长和学校共同促进学生的发展。根据布郎芬布伦纳的观点,家校合作属于环境中的
A.微观系统 B.中介系统 C.外层系统 D.宏观系统
答案
判断题
家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩,与家长和学生的要求无关。
答案
单选题
为了密切家校联系,很多学校都开通了校讯通短信服务。通过订制校讯通,家长可及时了解自己孩子的各种信息、学校的各项通知等。材料中的“校讯通短信服务”()
A.是商品,因为具有使用价值 B.不是商品,因为不具有使用价值 C.是商品,因为是用于交换的劳动产品 D.不是商品,因为它没有用于交换
答案
单选题
零缺陷活动不仅转变人们的质量认识,还要转变角色和行为()
A.正确 B.错误
答案
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