肢体缺陷儿童，生活护理须做到（ ）。
A. 帮助进餐、穿脱衣服
B. 帮助肢体康复
C. 少户外活动
D. 家园接送
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肢体缺陷儿童，生活护理须做到（ ）。
A.帮助进餐、穿脱衣服 B.帮助肢体康复 C.少户外活动 D.家园接送
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快乐对儿童生活的意义有()
A.快乐是最基本的肯定情绪 B.快乐是人际交往的纽带 C.快乐是一种动机力量 D.快乐促进儿童的心理健康
答案
中度智力障碍儿童生活不能自理。
答案
（）的目的是：观察、评估、了解生活护理的需求并解决问题，由儿童生活区护理工作负责人组织展开
A.全面工作检查 B.三级护理查房 C.二级护理查房 D.一级护理查房
答案
学前儿童生活中的基本活动是（ ）。
A.游戏 B.学习 C.上课 D.运动
答案
简述合理安排儿童生活日程的意义。
答案
儿童生活安排基本原则中，错误是（）
A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度 B.根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活 C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要 D.学校 E.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
答案
学前儿童生活常规教育的注意事项包括：（）。
A.不同年龄儿童要求具有差别 B.生活常规要求具体和规范 C.需要保育和教育相结合 D.注意照顾个体差异
答案
儿童生活安排基本原则中，错误是
A.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间 B.根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活 C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要 D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致 E.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
答案
制定学前儿童生活制度的原则是什么?
答案
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为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉?数学教育如何联系儿童生活?
为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
儿童生活安排基本原则中，错误的是（）
儿童生活安排基本原则中，错误的是（）
儿童文学总是以儿童生活为描写对象的，所以儿童文学是写儿童的文学。
提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（）
古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的（）。
下列哪些属于3-4岁儿童生活常规教育的目标？（）
儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（ ）
下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（）
教导、示范是家庭德育的基本方式，只要与儿童生活和身心发展水平相适应，无须与家庭生活相联系，也可以做到行之有效。
教导、示范是家庭德育的基本方式，只要与儿童生活和身心发展水平相适应，无须与家庭生活相联系，也可以做到行之有效。
古代对儿童进行的常规教育被概括为（）。礼教是儿童生活常规教育的核心。
简述学前儿童数学教育的原则中“联系儿童生活的原则”的具体要求。
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在小学阶段，（）交往日益在儿童生活中占据重要的地位
学校是儿童学习的地方，更是儿童生活、活动的园地。要让儿童心理上悦纳，可以（）
着眼于丰富儿童生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言。这种语言矫治方法是（）
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