晚自习时，小明所在教室里的电灯突然全熄灭了.现在请你根据这个现象，完成下列探究【提出问题】______________________________根据已有的知识和经验，你可能提出的猜想和验证猜想的依据是猜想一____________；验证猜想的依据是　　       .猜想二____________；验证猜想的依据是　　　    .

自习课上，老师还没有来，我应该在教室里（） 小明同学正在家中专心学习，忽然家中电灯都熄灭了、小明想用学到的物理知识把灯修好。他拿出了测电笔，用笔尖接触了与电灯连接的两条导线，发现测电笔都发光、请你帮助小明判断一下电路可能发生了什么故障，该如何排除故障? 小明要用一个开关同时控制两盏电灯的发光或熄灭,则这两盏电灯（     ） 对于违反晚自习纪律、放学纪律的，达到什么标准，则让其回家自习，且不再受理该生的晚自习申请（） 早自习缺席视为旷课______学时,晚自习缺席视为旷课______学时 你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办? 让学生上早自习、晚自习、学到很晚等，侵犯了学生（）。 上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在________；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过__________传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是__________（填“乐音”或“噪声”）。 下哪组命题是不一致的？（）: “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”|“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”|“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”|“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师” 学生晚自习灯光照明规定错误是（）。 教室：自习（） 教室：自习  (2009年朝阳))上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在________    ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过__________       传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是__________      （填“乐音”或“噪声”）。 教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是       联。学校的总开关若断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在          路上的。 美术活动中，突然停电了，幼儿正兴致勃勃，但教室里光线不足，此时教师应该如何 做？（） 在教室里上课、自习课需要保持安静；在法院旁听审判，必须保持安静。材料中的“静”表明（） 某同学站在教室中央，原地逆时针转动。他发现教室里的景物也跟着旋转，但头顶上的电灯的位置始终不变。在这个模拟实验中，该同学代表（），电灯代表（） 学生晚自习灯光照明的要求错误的是（）。 学生晚自习灯光照明的要求错误的是（）。 教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是　　　　　　接入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是　　　　　　接入电路的．