判断题

信息化学习是充分发挥学习者主观能动性的学习方式,其学习评价的主体将不再局限于教师,而是向“学习者”转移。

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判断题
信息化学习是充分发挥学习者主观能动性的学习方式,其学习评价的主体将不再局限于教师,而是向“学习者”转移。
A.对 B.错
答案
多选题
教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,(  )地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
A.主动 B.被动 C.有见地 D.自由
答案
多选题
教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,(  )地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
A.主动 B. C.被动 D. E.有见地 F. G.自由
答案
多选题
充分发挥人的主观能动性就能够()。
A.改造客观规律 B.改善客观规律 C.认识客观规律 D.利用
答案
多选题
充分发挥人的主观能动性就能够()
A.改造客观规律 B.改变客观规律 C.认识客观规律 D.利用、掌握客观规律
答案
单选题
教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()、有见地地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
A.主动 B.被动 C.散漫 D.自由
答案
判断题
充分发挥主观能动性可以改变客观规律
答案
主观题
客观规律性和主观能动性的关系是:: 充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律|正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律|越是尊重客观规律,就越能发挥主观能动性|越是强调客观规律,就越不能发挥主观能动性
答案
判断题
要在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性()
答案
判断题
专业学习和读书都要发挥主观能动性融会贯通。()
答案
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