单选题

培养幼儿良好的如厕习惯,教师可以( )

A. 定时提醒幼儿如厕
B. 让幼儿随意如厕
C. 批评如厕不规范的幼儿
D. 忽视幼儿的如厕问题

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单选题
培养幼儿良好的如厕习惯,教师可以( )
A.定时提醒幼儿如厕 B.让幼儿随意如厕 C.批评如厕不规范的幼儿 D.忽视幼儿的如厕问题
答案
多选题
培养幼儿良好的如厕习惯,可以( )。
A.教幼儿正确的如厕方法 B.保持厕所清洁 C.定时提醒幼儿如厕 D.批评如厕不规范的幼儿
答案
单选题
培养幼儿良好的饮水习惯,教师可以( )
A.定时提醒幼儿喝水 B.让幼儿自由喝水 C.只在幼儿口渴时提供水 D.限制幼儿喝水量
答案
单选题
培养幼儿良好的排队习惯,教师可以( )。
A.让幼儿插队 B.自己不排队 C.用游戏的方式引导幼儿排队 D.忽视排队问题
答案
单选题
培养幼儿良好的坐姿习惯,教师可以( )
A.经常提醒幼儿 B.让幼儿自由选择坐姿 C.忽视幼儿的坐姿问题 D.批评坐姿不好的幼儿
答案
单选题
培养幼儿良好的午睡习惯,教师可以( )。
A.让幼儿在床上玩耍 B.播放吵闹的音乐 C.营造安静舒适的午睡环境 D.推迟午睡时间
答案
单选题
培养幼儿良好的问候习惯,教师可以( )。
A.要求幼儿大声问候 B.自己主动向幼儿问候 C.批评不问候的幼儿 D.忽视幼儿的问候
答案
单选题
培养幼儿良好的走路习惯,教师可以( )。
A.要求幼儿整齐排队走路 B.让幼儿自由奔跑 C.忽视幼儿的走路姿势 D.示范正确的走路姿势
答案
单选题
培养幼儿良好的倾听习惯,教师可以( )
A.经常打断幼儿说话 B.要求幼儿安静倾听 C.自己认真倾听幼儿说话 D.忽视幼儿的发言
答案
单选题
培养幼儿良好的整理物品习惯,教师可以( )
A.定期检查幼儿的物品整理情况 B.批评整理不好的幼儿 C.让幼儿自己摸索整理方法 D.忽视幼儿的物品整理问题
答案
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